乌市第五十一中学一年级（1）班《不输在家庭教育上》家长读书沙龙活动

大川

94期 今天给家长分享的是《不输在家庭教育上》——第三十二卷第173页《怎样培养一个爱思考，有主见的孩子》 94期 　　一位心理学家到一所小学调查小学生自主性的状况。在被调查的小学生当中，当被问到在学习和生活中遇到难题。一时解决不了该怎么办事？几乎所有的小学生异口同声地回答。有困难找父母解决。当被问到今后准备从事什么职业时，仅有70%的小学生说。要等到回家问过父母后才能回答。 培养孩子有主见，不是让孩子不听劝告，一意孤行，而是希望孩子在面临选择的选择时保持头脑清醒，不人云亦云。有自己的思考和判断，这样就可以有效地避免或减少。成长过程中那些不必要的挫折或失败。 方法1:给孩子做出的机会。1吃的自主，在不影响孩子饮食的均衡的情况下，妈妈可以让孩子自己选择。吃什么？2穿的自主妈妈带孩子外出玩耍时，在保证安全的前提下，可以让孩子自己决定穿什么衣服。3玩的自助，很多孩子在玩游戏时并喜欢让父母教他游戏规则，更愿意自己决定游戏方式，并体验其中的乐趣。 方法2:让孩子有参与的机会孩子做事缺乏主见，通常与父母缺乏和孩子的沟通。做事武断，不注意尊重他们的要求有关。因此妈妈应该给孩子充分表达自己愿望的机会。让孩子给孩子独立思考的机会。 方法3，让孩子提供及时的帮助。让孩子有主见，并不是鼓励盲目地做事情，而是让孩子在掌握了事情的发展趋势后再去做事情。因此，在孩子进行重大决定时，妈妈可以帮助孩子收集资料，了解和熟悉各项选项，还有助于孩子进行科学的选择。 方法4让孩子学会说不。举个例子，有个妈妈和儿子聊天，妈妈说如果你吃饱了，妈妈还让你吃，你会怎么做？我会告诉妈妈我已经吃饱了不吃了。如果你正在写作业，妈妈过来和你聊天，你会怎么做，我会告诉妈妈我正在写作业，请不要打扰我。你的回答很正确，很精彩。 一个不懂得拒绝别人的孩子，在别人眼里永远都是唯唯诺诺。没有想法的人。所以在日常生活中，妈妈要鼓励孩子说出自己的想法。敢于对别人不合理的要求说不 从对抗到合作，只是一分钟。做事磨蹭的时候。表格督促法跟他比赛。你也可以跟他比赛，谁的速度快，偶尔玩玩这个游戏对孩子而言是一个新鲜的事情。 不愿意吃饭的时候营造餐厅气氛。把孩子不爱吃的菜变有趣。 讨价还价的时候。情绪上理解，行动上不让步。用行动做表率。如果你坚持还是不收拾好玩具。就不让看电视那么重复无数次。这个要求肯定不如直接关掉电视来的有效。