<p>我们，是课改丛林的一株蒲公英，用行动诠释存在的意义。</p><p>我们，用扎根的生长，彰显教育的生命。</p><p>我们，用盛开的灿烂，昭示专业的力量。</p><p>我们，用飞舞的姿态，传播教育的智慧。</p><p>我们，用坚定的信念，引领专业的发展。</p><p><br></p><p> 筑梦 起航</p><p> 相信岁月，相信种子。</p><p> ——李希贵</p><p> 一直以来，我们有着一个朴素的愿望：团结一群人，为师生做点事。麟游教体局倡导的“名师工作室”让我们这个愿景落地，播下希望的种子，在合适的土壤、合适的阳光、合适的水份、合适的温度的绿色生态中，扎根生长，向着天空，不断生长！</p> <p> 2020年暑期教师师德师风学习教育活动如期举行，镇头初级中学全体教职工按照校党支部的安排，将师德师风教育与教育教学改革紧密结合，学政策，学理论，学先进经验。</p><p> 8月28日、29日中午，镇头中学安排了理论学习，观看冯恩洪教授《聚焦教学设计，投身课堂革命》和黄亚老师《聚焦学习力的思与行》报告与分组讨论交流相结合的方式完成两天的学习任务。在好课堂的引领下，我们名师工作室该如何发力？我们决定以课堂为主阵地，以构建好课堂为切入点，实现课改的生根发芽。</p><p><br></p><p> </p> <p> 研学 探索</p><p> 只要行动 ， 就有收获。</p><p> ——冯恩洪</p><p> 在观看冯教授报告的基础上，结合名师工作室课改推进情况，王娟名师工作室举行了“如何有效的进行前置化预习 努力打造镇中化学好课堂”为题的工作室论坛。论坛由教研组长、名师工作室成员孙军科老师主持，活动一：名师工作室主持人王娟老师以本次培训为契机，依托教改，准备从以下三方面重点突破（更新教育理念、如何有效进行前置化预习和提升学生学习力、做优做强“3346”模式的镇中化学好课堂）活动二：工作室成员结合自己教学实际，从预习的方法、效果，到如何把握好课堂的“合适点”等等，畅谈收获和感悟，真正做到了在学中悟，在悟中做，充分体现了此次学习教育活动与谋划名师工作室新学年教育教学紧密结合的工作思路。</p> <p> 行走 蜕变</p><p> 为了构建好课堂，4人多次讨论，提前站位，统一认识。理清思路，主要从以下几方面进行思考：</p><p> 1.为了构建好课堂，工作室的研修方向是什么？</p><p> 2.将用哪些策略来实现“3346”镇中化学好课堂？</p><p> 工作室研修计划</p> <p>果实的事业是尊贵的，</p><p>花的事业是甜美的；</p><p>让我们做叶的事业，</p><p>因为叶是谦逊的、专心的垂着绿荫的。</p><p>教育便是叶的事业，</p><p> 平凡而谦逊的以爱育爱，以美育美，以诚换诚。</p> <p> 在论坛期间，包组领导剌校长结合2020年中考成绩并从“为什么要学习当代好课堂”、“怎样学习好课堂”两个方面对理化组的教改工作进行了指导。</p> <p> 成长 收获</p><p> 一片沃土，能让种子生根；</p><p> 一缕阳光，能让种子发芽；</p><p> 一滴雨水，能让种子生长；</p><p> 一个信念，能让种子开花。</p> <p>星光不负赶路人，</p><p>时光不负有心人。</p><p>相信种子的力量，总有一天，它会长成大树；</p><p>相信蒲公英的力量，总有一天，它会四处生长；</p><p>相信镇头初级中学在各级领导的大力支持和关怀下，课改之路定会走的更高、更科学、更规范。</p><p>相信我们会用情怀和努力画好初中化学教学的同心圆，因为生命有另一种活法，因为教育有另一种境界。</p><p><br></p><p>编辑/王娟 审核/刘海锋 郑海鹏</p>