开学演练,“疫”不容“辞”

小阿楠

——宝清县第五小学突发疫情应急防控演练 <p>演练就是实战,为提高应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力,提高我校应对突发事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力,切实保障新学期返校复课工作的顺利开展,8月28日下午,第五小学进行了突发疫情应急防控演练。教体局住校包保领导夏玉同志亲临现场指导工作。</p> <p>演练前——周密部署,预演先行。</p><p>为顺利达到此次演练的目的,学校成立了以曾凡丽校长和闫冬梅书记为总指挥的校园疫情防控应急演练指挥小组,全面组织、协调、指挥本次演练活动。疫情防控小组下设应急处置组、应急隔离组、秩序引导组、体温检测组、心理疏导组、消杀小组等若干小组。并由周天君副校长带领政教处全体成员根据我校实际情况,提前布置好入校通道、体温检测站、体温异常复查室、隔离室、秩序引导岗、等重要场所。学校配备了充足的防护口罩、专用垃圾袋、手持式额温枪、水银温度计、免洗消毒液等防疫物资,准备了一次性防护服、防护手套、护目镜、喷雾器、酒精消毒液等消毒用品,并且在测温通道设有红外线测温设备、《校园疫情突发情况登记表》。</p><p>8月27日下午13:30,学校组织全体教师和工作人员进行了返校复课模拟演练知识与技能培训会,会上周天君副校长明确了应急演练的规范操作和分工。会后,曾凡丽校长对预演进行现场指导,确保演练取得预期效果。</p><p>预演结束后,为了更好的开展活动以保障顺利开学,全体教师们齐心协力清扫校园,并由消杀组对校园全方位消毒。</p> <p>演练中——有条不紊,如期演练。</p><p>8月28日下午14:00,全体教师及部分参演学生准时到达学校。应急演练人员依次模拟了师生入校、入班、入厕、三个重要场景,以及三种突发异常症状时的应急处置。</p> 场景一:入校演练 <p>校外秩序引导组在校门外劝阻家长不要进入校园警戒区,并引导学生有序排队,分通道并保持一米以上间距进校门。学生佩戴口罩在校门专用通道测量体温,体温检测小组的教师对学生逐个进行体温检测。当测温设备初次筛查发现学生体温异常时,立刻终止其他学生测温。体温检测组组长蔡丽霞主任马上通过无线设备与学校相关应急小组有效沟通。应急隔离组值班教师将该同学带到应急隔离点,同时消毒人员对测温通道和此学生到体温异常复查室的途经路线及时喷洒消毒液。保健医沙少平老师用水银温度计对该学生二次体温检测,做好疑似学生的心理疏导工作,并在《校园疫情突发情况登记表》做好记录。如体温依旧异常,立即上报曾凡丽校长,由曾校长上报宝清县教体局并通知家长。</p> 场景二:上课期间有发热学生 <p>当课堂上发现有学生身体不适,出现发热、咳嗽等症状时,班主任老师立即让该生到班级空旷位置进行体温检测,并组织学生戴口罩。体温检测出现异常,立即上报应急处置组组长高学远副校长。由应急处置组带领该学生到学校应急隔离室。保健用水银温度计对该生二次体温检测,发现体温仍然异常,咳嗽不止,立即上报曾凡丽校长,并询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史),做好学生心理疏导工作,并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。学校应急小组领导立即亲临现场指挥,将班级其余学生带至隔离教室,并进行心理疏导及安抚。消杀组对体温异常学生所在教室进行消杀封存。当天值班领导立即上报县教体局和家长,防止疫情扩散,迅速切断感染源。</p> 场景三:课间如厕 <p>下课后,文明监督教师提醒同学们入厕不摘口罩,手纸不乱丢,便后洗手。学生在厕所门前洗手时发生拥挤,值班教师立即维持现场纪律,保证学生之间一米距离,排队等候洗手。等待期间不打闹、不揉眼睛,不摘口罩。值班老师对不洗手的同学进行劝返洗手,并对其进行防疫安全教育,告知洗手的重要性。</p> <p>演练后——博采众长,总结完善。</p><p>演练结束后,曾校长对本次活动进行了全面总结。学校召开了疫情防控演练总结会议,针对演练中出现的细节问题提出意见建议,并对老师们提出了更详细的要求。应对疫情无小事,我们应该把各项工作做得更深入更扎实,才能有效阻止传染源,筑牢校园安全墙,为每位师生的身体健康提供有力保障。学校将进一步完善开学预案,为“实战”助力。</p> <p>通过本次演练活动,我校进一步规范了疫情防控应急事件工作处置流程,增强了师生疫情防控的防范意识,提高了师生疫情防控应急水平,检验了学校应急指挥和组织协调能力,为有序安全复学打下了坚实的基础。</p><p> “生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”,面对疫情,让我们坚守岗位,齐心协力做好疫情防控应急演练,众志成城为学生复学保驾护航!</p>

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