培训正当时学习促提升 ---记巩义市小学数学学科能力培训

张会娜

在巩义市教育局的统一部署下，2020年8月25—27日，巩义市955名小学数学老师齐聚青龙山小学，进行了为期三天的小学教师学科能力培训。为了提高培训的实效性，教研员统筹安排，周密策划，提前组织20名班主任召开了筹备会。 　　筹备会上，班主任分组讨论了班级的组建及分工，并交流了各自的想法，力争使培训有序进行。 　　8月25日早上，全体班主任7:30之前就到达了青龙山小学，齐聚一四教室，由闫老师和逯老师再次明确各自的任务。 　　25日上午，逯冬老师报告的内容是《数学思维在课堂教学中的价值体现》，首先分析了学生成绩随着年级的升高出现梯次掉队的原因，然后结合案例说明课堂中如何渗透抽象、推理，建模的数学思想，让孩子们的思维发生从模糊到清晰，从未知到已知，从现象到本质的提升，最后让老师们在日常要做到“理论上要明白数学思想，课本里要看清数学思想，教学中要渗透数学思想”。 　　张齐华老师的视频讲座《倾听，让学习真正发生》，围绕什么是倾听，学生的倾听力怎么样，如何提升学生的倾听力三个方面展开，给全体学员支招，让学生愿意倾听，知道听谁说，明白听什么，学会怎么听。学员们在班主任的组织下，认真倾听，积极交流。 　　25日下午，各位培训老师根据一年级上册第八单元教材，先独立备课，形成教学设计，然后通过小组交流，思维碰撞，形成二次教学设计，并在班级进行展示。26日下午，全体学员带着问题，观看了子美刘晓鹏老师执教的《9加几》视频课，针对与之前自己的教学设计相比，最大的不同是什么？在小组内进行了热烈的讨论。 　　在微报告《数运算教学的实践研究》之后，对课堂教学中大问题如何设计，师生如何互动，课堂如何推进，有了更为深刻的感受，并结合自己的教学实际，撰写了关于数运算教学的案例分析。 　　26日上午，教研员闫俊阁老师从结构化教学的内容、意义、实施三个方面，结合详实生动的案例和视频，详细地阐述了如何关联设计，进行结构化教学，让老师们感受到了结构化教学的优势：从整体、系统和结构的高度把握和处理教材，可以让知识系统化、过程清晰化、让思维看得见、方法更简单。 　　27日上午，在观看谢昕老师的《8加几》视频课后，对两节课的关联递进，课堂上的分层点拨有了更深入的思考。之后，聆听了实验小学马润锋老师的《如何观课、议课》，从“听”与“观”，“评”与“议”的角度，从个人和团队的角度，分析了如何观课、议课，从而促进教师专业成长。 　　27日下午，子美小学的二年级数学教研组，从整体分析、说课、组内讨论等方面，为大家展示《万以内数的认识》的周教研活动。 　　子美小学的赵晓红校长，为我们做了《以校本教研为依托，引领教师专业发展》的微报告，从学校层面，学科组层面，年级层面和个人层面展示了子美校内教研的常态化做法，并结合校际教研的实际情况，给与老师们切实可行的指导建议。 　　在这三天里，培训中心曹利军主任、贺孝武书记在青龙山小学翟小利校长的陪同下，深入各班了解学员的学习情况，下午及时向教研员询问当天的培训情况，并提出更高的要求。 　　我们的老师在这三天中，按时参与学习、积极参与讨论、认真完成作业，每个班中都涌现出了很多优秀的作品。 　　美好的时光总是短暂的，三天的培训一闪而过，在短暂的相处中，也让我们看到数学教师的队伍中卧虎藏龙，别看我们的男教师少，但个个都是精英、身怀绝技，书法展示、舞龙表演、搞笑舞蹈，让大家看的眼花缭乱、掌声不断。 　　来自河洛镇的张景龙老师，一曲《父亲》，唱哭了在场的很多人。 　　巾帼不让须眉，我们的女同胞也样样精通，朗诵、跳舞、改编名作一样不少。 　　大家一起来欣赏一下我们数学17班才女们的佳作吧。 《河青江南》原创:江南成功实验学校李娜修改:青龙山小学张会娜培训几时有？问问教研员。就在河南巩义，齐聚青龙山。我欲偷偷离去，又恐无法学习，高处不敢站。台下端正坐，发言记心间。听报告，看视频，互交流，相识三天，奈何相处时太短。交流研讨发言，心不停手不闲，学习时太短。但愿下一次，再聚青龙山。 　　8月27日下午，各班在班主任的组织下，每个学员都对自己三天的收获进行了交流；在青龙山小学领导班子的大力支持下，进行了简短的结业典礼，翟校长对全体班主任表示了感谢，并提出了更高的要求。 　　我们的活动之所以能够顺利地进行，也要感谢青龙山小学的幕后英雄，为了把资料准时发到大家手中，文印老师8月22日就到学校加班印刷并分发装订；我们能够顺利找到教室，要感谢青龙山的所有老师，是他们在8月24日就把整个校园打扫的窗明几净；最为辛苦的是我们的后厨师傅，冒着炎热，为我们精心准备午餐…… 　　满满三天的学习告一段落，崭新的新学期征程即将开始。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，正如张齐华老师所提到的：真正的学习，是行为上的改变。全体数学老师将把每一次的遇见变成工作中的动力，通过不断地学习、思考、实践，实现自我的不断成长，为巩义小学数学的蓬勃发展贡献自己的智慧与力量！ 文字提供: 谢昕图文编辑: 张会娜审核: 张爱红张会娜