<p> 为了更好使用小学数学教材，了解教材中的每个“信息”背后真正的价值，打造高效课堂，提升教学质量。8月28日，黄圃镇新地中心小学全体数学教师参加了黄圃镇教育事务指导中心组织开展的“人教版小学数学教材解读”培训活动。</p> <p> 活动中，中山市教育教学研究室刘燕教研员多次强调“作为数学老师，我们要掌握教材的核心大观念，用宏观观念去看例题的本质”，她还说：“对教材，教师心中要有结构。”在这一天的培训中，刘燕校长整合了人教版小学数学一到六年级的上册教材，结合教参以及《教学要义》，从“解读内容”和“解读方式”两大方面让大家明白如何读懂教材。</p> <p> 刘燕老师用温柔的声音、恰到好处的语速、轻松幽默的互动、大量的教学片段、深入浅出的讲解，使老师们进一步了解了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四大领域内容的比重、前后联系以及它们的本质。</p> <p> 通过此次培训，老师们都感悟良多、受益匪浅。相信大家会积极思考、花更多的心思去研读教材，挖掘本质，提高课堂效率，更好地服务于学生。</p>