《托育一日流程规范与制定》《托育教师应具备的专业能力》——记包钢幼教处托育、早教教师培训活动纪实(三)

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<p>  8月28日下午包钢二园王园长继续为我们带来《托育一日流程的规范与制定》培训内容。</p> <p>  首先,王园长对托育一日流程做详细的介绍和梳理,结合本园所的实践经验介绍包钢二园的一日流程。</p> <p>  一日工作流程的安排和实施应:</p><p>尊重幼儿人格与权利</p><p>尊重幼儿身心发展规律</p><p>关注生命的需要</p><p>关注个别差异</p><p>保教并重</p><p>提供健康丰富的生活和活动环境</p><p><br></p> <p>  熟悉了托育的一日流程,紧接着包钢二园刘园长也为我们带来《托育教师应具备的教育能力》培训内容。刘园长针对托育市场和托育教师用举例的方式进行现状分析,让我们更直观的了解现状。</p> <p>  刘园长对托育中心的老师需要哪些资质和具备哪些能力这两点进行了详细的讲解。</p> <p>炙热之心需永存,爱岗敬业教育人;</p><p>爱心为首灌花木,永葆高度责任心;</p><p>丰富扎实基本功,教育教学重技能;</p><p>优秀品质气自华,道德修养汇能量;</p><p>综合素质要提高,热爱才是胜法宝。</p><p> 一切的教育都源于爱和陪伴,我们教育工作者要以教育的情怀和责任,以专业的角度,以对孩子无限的爱,来真正的帮助孩子和家长共同成长。</p>

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