<p> 2020年注定是不平凡又具有特殊意义的一年，疫情的影响虽然阻止了我区音乐教师面对面去交流学习，但依旧不能阻止我们共同研讨音乐教育的步伐，为更新教育观念，提高我区音乐教学业务水平，促进音乐课程有效开展使全区音乐教师进一步了解音乐教材重难点，把握课程理念、明确教学目标与方向，2020年8月27日——28日，樊城区“叶梅名师工作室”在区继教中心、区教研室的领导下开展了为期二天的线上直播研修学习。</p> <p> 初中组主讲老师：吴迪</p> <p> 27日上午，39中吴迪老师带领我们一起研讨学习《中学音乐课有效性教学的实施策略》，课中吴老师提出：合唱训练应更注重追求声音的美感还是形式多元化？这个点的抛出，引起了老师们热烈的探讨，很多老师就合唱训练和比赛给出了中肯的意见：音色应该大于形式，但在实际教学和比赛中应该考虑学生的音乐素养、训练场地、教师的教学经验等因素，结合实际多思考，用规范的教学设计和明确的训练目标，有目的有方法的指导学生。</p> <p> 初中组主讲老师：罗悦</p> <p> 27日下午，诸葛亮中学罗悦老师用专业的音乐知识，丰富的教学经验带领大家一起学习了《中学音乐教材教法解读与实施》，培训中，罗老师条理清晰、层次分明、讲解细致，特别是她的《唱脸谱》优质课更是把本次直播课推向高潮，老师们开始热烈的讨论：在实际教学中如何从“导入”“教学过程”等抓住学生的注意力？怎样调动学生的积极性去投入教学？这些问题的探讨对我们今后的初中教学提供了有效的指导意见。</p> <p> 初中组主讲老师：黄鑫</p> <p> 28日上午，45中黄鑫老师带领大家学了《初中音乐课堂教学效果观摩课与评析》，在课中《键盘上的舞蹈》这节优质课评析让大家再次反思：教师在教学设计中应扮演什么角色？黄老师指出：教师应该在教学中起一个引导作用，去提高学生兴趣和注意力，引导孩子积极参与教学过程，发散他们的思维去探索美妙的音乐的世界。</p> <p> 初中组主讲老师：王妮</p> <p> 28日下午，12中王妮老师带领大家学了《浅谈中学生音乐素养的评论与考核 》，通过王老师的培训，打开了老师们的新视野，也给了我们新思路：对于学生考核，我们应该放手让他们做更多的尝试，发散他们的思维，教师在评论考核时应该多方位去综合考量。在学习过程中，余春江老师提出：初中生因为害羞张嘴唱歌可以让他们在空闲时间参与全名K歌，想法很新颖实用，得到培训学习老师的一致认可。</p> <p> 在这次线上直播研修活动中，叶梅名师工作室的20名骨干成员分工协作，各司其职，在叶老师的引领下有条不紊的开展工作。</p> <p> 在为期二天的直播课教研中，老师们认真学习，记录听课笔记。</p> <p> </p> <p> 留言中大家开诚布公的一起分享教学经验，坦率无私的发表有效意见。</p> <p> 直播课后，叶梅名师工作室骨干成员及时做好课后总结。</p> <p> 借用吴迪老师培训时的一句话：当你的才华撑不起你的梦想时，你就该静下心来学习，是的，当我们老师的专业不够科学规范，学生的基础不够扎实牢固时，就无法托起基础音乐教育的春天。</p> <p> 这次线上直播研修活动在大家共同努力之下圆满完成，让我们体会了一场音乐知识的盛宴，及时、科学，实用，并给了我们一种新维度、新视角去审视我们今后的教学，我相信在我们全区音乐教师的共同努力之下，樊城区音乐教育一定会迸发出新的活力，我区整体音乐教学质量也能得到稳步提升，让我们同心协力，逐梦前行！</p> <p>信息来源：叶梅名师工作室骨干团队</p><p>制作：田 勤 吴 迪</p><p>审核：樊莎莎 叶 梅 </p>