“教材梳理，探究策略”――东兴市小学三学区五年级语文教师教材梳理活动

蓝酷猫

2020年秋季学期小学三学区（东兴市实验学校、东兴市第七小学、东兴镇中心小学）一学期一度的教材梳理活动，在实验学校拉开了帷幕！ 实验学校的五年级语文组长冯丽丽支持本次教材梳理活动。 参加本次教材梳理活动的是：三学区的上五年级的的全体语文教师 实验学校的俞蓓蓓主任对《新小学语文课程标准》进行解读，她以自己对课标的理解，解读得很具有深度，为语文教材的梳理指引了方向，和语文教学提供了强有力的理论依据。 冯丽丽组长进行读书分享：她跟大家分享了《麦田里的守望者》，跟大家分享了这本书的主要内容和读完这本书后的独特感受，她的读书分享对于我们教育孩子上有很大的启发作用。 梁炎柳老师对第一、第四单元的内容进行梳理，她她思路清晰，课件制作得合适，时间把握得也很好。 陈英老师对第二单元教材进行梳理，它的梳理主线明确，总结性很强，是多年经验的沉淀，做到深入浅出，让人受益匪浅。 冯丽丽老师对第四单元教材进行梳理，她的梳理很详细具体，具体到上课应该注意的细节。 李潭老师对第16课《太阳》、第五单元习作、第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》她就自己对教材的理解，梳理时比较侧重文章思路的引导，和善于运用多种方式引导学生对习作进行誊改。 邓豪娟老师对第17课《松鼠》进行梳理，她能把这节课的授课过程清晰明了地给大家展现出来。 宁美菊老师对第18课《慈母情深》和第19课《父爱之舟》进行梳理，她的梳理理论依比较强。 王国微老师对第六单元的习作《我想对您说》进行梳理，她的梳理强调书信格式的重要性，让学生了解正确的书信格式。 陆远媚老师对第七单元进行教材梳理，她梳理能先从单元目标、重难点入手。 林利老师对第8单元内容进行梳理，她语言简练，做到速战速决。 下午大家来一场语文教学沙龙，俞蓓蓓主任还耐心一一给大家答疑解难。 大家积极踊跃提出问题，冯丽丽老师、俞蓓蓓主任就自己的好方法跟大家分享：课前预习单的整理、小组合作的一些方法、授给学生的答卷的方法和技巧等。 大家讲得专注，听得入神。本次活动收到可人的效果，为我们开学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。 最后大家合影留念，期待下次的相聚，一起学习交流教学上的疑惑，分享经验，探讨教学上方法和策略。