<p> 度过了漫长的“寒假”,也即将度过江城的酷暑,终于迎来开学的时节,这个九月显得尤其特别……为了筑牢阻断新冠肺炎疫情的“安全墙”,严防疫情反弹,提高突发疫情应急处置能力,崇仁第二小学多管齐下,积极行动,从校园清洁到环境消杀、防疫演练,坚决扼住疫情传播的每一个环节,为新学期复学工作做充分准备。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>清洁消杀篇</b></h1><p> 为营造清洁、卫生、优美的校园环境,更好地迎接学生返校,崇仁第二小学紧跟上级主管部门和防疫指挥部的部署,于8月17日起,请专业保洁公司和消杀公司对学校操场、教室、走廊、楼梯、食堂、办公室、会议室等所有师生活动区域进行了为期一周的持续、“搬家式”大扫除和全面、多次消杀。</p> <p> 本次消杀反复、彻底地清洁了楼梯扶手、门把手等高频接触的位置以及卫生间、垃圾桶等高污染区域。对食堂等重点区域也进行了整改和消杀,努力保证食品安全和卫生。不留盲区,不留死角,全面清洁,为师生的健康平安保驾护航。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>防疫演练篇</b></h1><p><span style="color: inherit;"> 为保障师生顺利开学,做好疫情防控工作,进一步完善学校疫情防控机制,细化现场处置措施,提高教师处置突发疫情的应急能力,为即将到来的开学提供安全保障,崇仁第二小学于8月27日上午进行了一次实之又实的防疫演练。</span></p> <p> 落实晨检,把好第一道关口。早晨入校,学生互相保持一定间隔,有序在校门口排队测温,体温正常方可进入学校中厅。</p> <p> 中厅内设置红外测温仪器,会再次对学生体温自动进行复测,体温正常则可进入校园。</p> <p> 当发现学生体温异常时,禁止入校,当日执勤教师将学生带至校门一旁的留观处由保健教师复测体温,并询问近期密切接触史和健康状况。</p> <p> 若体温依旧异常,则保健教师联系班主任,并上报分管领导。班主任通知家长立即到校带孩子前往指定发热门诊就医。</p> <p> 做好午检,有序处置突发状况。严格落实每日两次测温,若午检时发现学生身体不适,班主任老师立即将该生带出至教室外,并复测体温。</p> <p> 复测体温异常,班主任立即联系保健老师及学生家长。保健老师将学生带入留观室,并上报给分管领导,班主任老师则在教室安抚其他学生。</p> <p> 若出现学生呕吐的情况,同样第一时间通知保健老师,并让其余学生有序前往备用教室上课,最后由消毒防疫组教师使用处置包对呕吐物进行处理,并对周围进行消毒。 </p> <h1 style="text-align: center;"><b>教师学习篇</b></h1><p> 崇仁二小全体教师分成三组于8月27日上午学习了突发疫情的处置流程,再次熟悉防疫措施的细节,每个年组分别上台进行了演练和演示。</p> <h5 style="text-align: center;">夏菁主任讲解正确取戴口罩的方法</h5> <h5 style="text-align: center">马俊老师演示正确戴口罩的方法</h5> <h5 style="text-align: center">冯欣老师演示正确取口罩的方法</h5> <h5 style="text-align: center">张本青老师演示七步洗手法</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>防疫知识篇</b></h1>七步洗手法:内—外—夹—弓—大—立—腕<br> 正确戴口罩的方法:<br>1、洗:首先,清洗双手,以免不干净的手污染口罩内面;<br>2、挂:将口罩横贴在脸部口鼻上,用双手将两端的绳子挂在耳朵上;<br>3、拉:双手同时向上下方向将口罩的皱褶拉开,使口罩能够完全覆盖住口鼻和下巴;<br>4、压:最后,用双手的食指紧压鼻梁两侧的金属条,使口罩上端能够紧贴鼻梁。<br> 正确取口罩的方法:<br>1、摘:双手同时捏住挂耳绳摘下口罩;<br>2、折:一只手拿着挂耳绳,一只手捏住口罩内层中间部位,对折口罩,再对折两次;<br>3、系:将挂耳绳缠绕在折好的口罩上系紧;<br>3、泡:将口罩扔到装有消毒液的塑料袋中浸泡,系紧塑料袋;<br> 清洁消杀迎开学,防疫演练保平安,一系列的紧锣密鼓的筹备让崇仁第二小学的教师们更加忙碌但也更加踏实。想让寂静了大半年的校园即将重新充满欢声笑语,想让孩子们平平安安上学,健健康康回家,就必须将疫情防控工作落到实处。<div><br></div><div style="text-align: right;">编辑:车月佳</div><div style="text-align: right;">审核:黄 展</div>