家园携手，助力成长，一路向前，未来可期

🌸快乐发展

入园

孩子

幼儿园

宝贝

家长

老师

午睡

返园

小朋友

哭闹

日渐长大的宝贝们，

就要离开父母的怀抱，

投入到幼儿园的生活，

开启一段崭新的人生旅程。

吾家有子初长成的感动，

混杂着无限的担忧和迷茫。

入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是他们的成长，也是家长的成长，同时也是我们老师一年年的成长。孩子离开了原来的环境，进入幼儿园，可以拥抱更大的世界，获得更多宝贵的成长机会。父母是孩子的第一任老师。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者，在家园共育中起着重要的作用。相信我们的孩子在家庭、幼儿园的共同努力下一定会一路向前，未来可期。
　　

为了让家长们全面了解幼儿园及新生入园的必要的心理和生活准备。增进家长与幼儿园的联系，有效促进家园之间的配合与协作，帮助幼儿更好地适应幼儿园的生活，现在向您就小班新生入园做一些温馨提示：

一、入园前适应作息时间
入园前，爸爸妈妈一定要调整宝贝的作息时间，减少宝贝因作息上的不适应而导致的入园焦虑。在剩余的假期时光里，家长可以参照幼儿园的作息时间，培养宝贝早睡早起的作息规律，合理安排早饭、午饭和午睡的时间。学会独立吃饭、穿衣、上厕所。
这些都是生活自理能力。可别小瞧生活自理能力，它可是会对宝贝的入园适应、自信心建立都产生很大的影响哦。所以家长一定要鼓励宝贝独立吃饭、穿衣、上厕所。此外，上幼儿园时，也推荐家长们为宝贝准备方便穿脱的衣物。

具备表达能力。能跟幼儿园老师明确表述：“我要上厕所”、“我要大便”、“我要小便”、“我没吃饱”、“我吃饱啦”、“我口渴了”，以及告诉老师自己身体哪里不舒服。这些是宝贝入园需要具备的基本表达能力。

　　陌生环境的适应力。切忌对宝贝说类似“不听话就把你送到幼儿园”这样的负面话语，这样的话语会让宝贝潜意识认为幼儿园是一个不好的地方，上幼儿园是对自己的惩罚。家长们可以在假期多为宝贝描绘美丽、温馨的幼儿园形象，请告诉他们：“幼儿园里有很多小朋友，可以一起玩游戏呢”、“幼儿园老师讲故事特别好听，你一定会喜欢”、“老师就像家人一样，会关心你，爱护你”……让宝贝充满对幼儿园的期望。
入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往；要和孩子经常谈论幼儿园。

家长的心理调节。每个宝贝都是爸爸妈妈们的宝贝疙瘩，要让宝贝离开自己的视野，独立融入一个陌生的集体，家长们的心里难免会有一些担心，有一些焦虑。但雏鹰迟早要告别老鹰的羽翼呵护，独自翱翔蓝天，作为家长应该为宝贝的成长而高兴。在踏入幼儿园的那一刻，你们的宝贝真的长大了！

二、入园前了解孩子的入园焦虑症
　　因为不适应，孩子很容易产生“入园焦虑”，要想帮助孩子顺利入园离不开老师和家长的共同努力，除了配合老师的要求，家长应该避免做哪些事呢?我们一起来看看吧!宝宝入园可能会出现的问题。

怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。

强烈抵抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。

跑出教室一个人玩
在班级里呆不住，一个人游走在走廊、活动室、操场等。

说一些不符合事实的话
如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

尿裤子、尿床

由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，幼儿园的厕坑和家里的又不一样，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，有的孩子甚至站着就尿了，把袜子和鞋都弄湿了，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

不愿上幼儿园
抵制情绪较大，易哭闹。

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三、入园后家长一定要做到
1、愉快地与孩子说“再见”
父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。当宝贝对爸爸妈妈产生依赖不想去幼儿园的时候，很多爸爸妈妈会心软、动摇，选择不让宝贝去上学。这样做的最直接后果就是进一步强化了宝贝不想上幼儿园的侥幸心理，拉长宝贝的入园适应期。
很多爸爸妈妈送宝贝到园后，生怕分离焦虑，就想趁着宝贝没看到，先“溜走”好了。可是这样做，反而会让宝贝因无法确认爸爸妈妈什么时候还在、什么时候会离开，而产生更严重的不安感。所以，给他（她）一个告别的拥抱或正式的告别语会是最好的分别方式。

2、坚持送孩子入园
孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。
孩子哭闹严重时，不要用宝贝在乎的方式进行威胁。例如对宝贝说：“你再哭我就不接你了”、“不乖不要你了”等等。这样只能使宝贝对幼儿园这个新环境更加抗拒，一定不要这样威胁宝贝。

3、家长请“不必担心”
//孩子要喝水、大小便问题
刚入园时，老师会不时地提醒。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。

//孩子午睡问题
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式引导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式引导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式引导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。

// 孩子吃饭问题
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。

//孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办?
小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可尽量放心。
需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子。

4、遵守幼儿园接送规定，特殊情况提前告知
选择固定家人接送宝宝，并提前沟通好接送时间流程、留好负责老师的联系方式；如遇特殊情况接送人有变化，需要将接送人的信息提前告知老师。

5、宝贝感染传染病时不送园
当宝贝有发烧、咳嗽、咽痛、腹泻、口腔或身体皮肤有皮疹等症状时不要强行送园，一定要等在家恢复或医生确认痊愈后再返园。

四、宝宝入园第一天的注意事项
1、入园前配合幼儿园做好连续14天的体温监测、出行史和接触史等各种统计，并在表格中做好记录。
2、开学前14天体温检测表和健康承诺书，入园时带上交给本班老师。
3、开学前14天如有去外地返程情况，按相关要求做准备。
低风险地区，持健康通行码“绿码”返园。
中风险地区，须集中或居家医学观察14 天后,持健康通行码“绿码”及7 日内核酸检测阴性证明返园。
高风险地区，暂不返园。
近期从境外返回的，严格落实境外返京人员管控措施, 解除集中医学观察后, 持7 日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返园。
本人或共同居住的家庭成员为确诊病例、 核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的, 暂不返园。
本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、 核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的, 须持7 日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返园。

4、开园后实行封闭管理，各班错峰入园和离园，入园前老师会把接送的具体时间告知您。
5、孩子每日上下学路上佩戴口罩，孩子在幼儿园内不戴口罩。

　　

　　著名的教育学家陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一件复杂的事情，它不只是家庭一方面能胜任的，也不是幼儿园一方面能担当的，必须要两方面共同协作来完成的。”

新生入园伊始，是家园携手共育的开始。希望新入园的宝贝们，在老师、家长的共同关心和呵护下，能够迈好入园第一步，健康快乐的成长。 愿我们与家长共擎一方蓝天，让宝贝们在幼儿园这个大家庭快乐成长。