<h3> 为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处理能力，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。十里铺小学于8月28日上午开展了秋季开学演练活动。</h3> <h3> 演练活动开始前，侯校长对演练任务进行了周密的全面部署，对本次开学演练工作在人员分工、行走路线、应急处理、流程设置等方面做了具体安排。</h3> 场景一 公共区域消杀 <h3> 今天是复学复课开学第一天，早晨7点，消杀组开始对大门口、车棚、门岗、厕所等公共区域进行84喷雾消杀，做到全方位、无死角，并做好消杀记录，为我校师生的生命健康提供保障。</h3> 场景二 上学准备 <h3> 早上7点20分，带班领导、值班老师到校，消毒，戴手套，调试测温仪，做入校前准备。学校实行错时错峰入校，值班教师到岗后逐一对入校师生进行体温监测。</h3> 场景三 入校时进行体温监测 <h3><b><font color="#ed2308">场景四 入校时发现发热等疑似症状应急处置</font></b></h3> <h3> 值班老师发现一名无家长接送的发热学生。疫情应急教师立即要求有发热及疑似症状的学生佩戴防护口罩、手套，到校门口隔离区暂时隔离，暂停其他学生入校。同时上报分管领导，消毒员对所在区域进行消毒，学生方可继续入校。</h3> 场景五 校内入班监测 <h3> 入班前,班主任对走廊进行消杀，酒精擦拭门把手。组织学生站好队,前后间隔一米以上,再次监测体温,体温正常方可进班。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>场景六 在校内或课上出现发热等疑似症状的应急处置</b></font></h3> 开学第一课 <h3> 班里有发热学生，班主任电话通知负责领导赶往现场，第一时间内把发热学生送到学校隔离室进行隔离观察，并通知学生家长，送定点发热医院诊治。</h3> <h3> 学生疏散后，关闭门窗，由消毒组成员对该班级桌椅，门窗，墙壁，地面，所有死角进行全面消杀，30分钟后开窗通风。</h3> 场景七 学生课间活动 <h3> 实行错时上下课。进行年级区域划分，校园操场分成东西两侧活动区域。值班教师提醒学生不扎堆、不聚集，自觉保持一定距离。</h3> 场景八 学生课间如厕 <h3> 操场东侧的厕所标有进出口，避免学生交叉感染，值班任课教师在厕所门口安排学生有序如厕，前后间隔1米，如厕完毕后及时洗手。</h3> 场景九 放学后值日 <h3> 放学后班主任安排值日生，室内室外劳动工具区分开：拖布和抹布(红色是室内用、蓝色的室外用)</h3> 场景十 静校后消杀 <h3> 消毒员对教室、办公室、楼梯、楼道、专用教室、卫生间等进行全面消毒。</h3> 总指挥进行现场总结 <h3> 疫情就是命令，防控就是责任。此次模拟演练是对开学疫情防控准备工作的一次有力检验，切实提高了学校对疫情防控的应急反应能力，我校将继续聚焦责任落实，筑牢疫情防控安全线，带领我校全体教职工投入疫情防控各项工作中，保障每一位师生生命安全和身体健康。</h3>