<p> 金秋正好，清爽怡人，在如此诗意的季节里，我们临沂北京路小学四年级语文组相约在临沂第九小学分会场举行的“如何用好统编教材的暑期研训活动”。</p> <p> 培训第一环节，由临沂九小的语文教研员刘洋老师对语文四年级上册的教材进行全册解读，他站在全册编排体系的高度分别从常规单元、策略单元、习作单元和综合学习等几块内容的安排和教学建议进行解说。</p> <p> 聆听刘老师的讲解，我们对教材的使用有了明确的方向，对阅读教学有了更深的了解，重视对教材结构体系的把握和教学目标和要求，牢记三位一体阅读教学体系的构建和教科书练习系统的研究。</p> <p> 在整体把握了全册教材的编写意图和使用方法后，由临沂九曲小学的周梦菲老师对习作单元进行了细致入微的解读。</p> <p> 可以说习作单元是老师们最难驾驭的，周老师图文并茂用文本的横向联系打通了我们一贯独篇教学的思维，告诉我们，习作是一个整体不同于精读引领课，更不能上成了精读引领课，教学的每一步都要指向学生的表达。同时，周老师还结合自己的教学案例，引领老师一步一步学习习作单元的教学。</p> <p> 满怀期望来，满满收获归。今天的培训只是揭开了四年级统编教材使用的神秘的一角，更多精彩的发现，需要我们在以后的教学中进行探索、创造。新学期，新征程，不忘初心再出发！</p>