启慧幼儿园新生入园准备篇💐💐

美友8760287

首先，感谢大家对启慧幼儿园的信任和支持，感谢你们加入启慧这个大家庭，让我们成为孩子生命中最重要的人！ 注意 作为启慧的新成员，请家长朋友一定要仔细阅读入园须知哦！ 新生儿入园的哭闹问题 幼儿园新生入园遇到的最普遍问题就是哭闹，这是孩子进入陌生的环境主要表现，同时也是令所有家长既心疼又无奈的问题.一般来说，新入园的孩子都会哭2个星期左右，当然也有适应能力特别好的孩子，只哭1到2天，甚至一天都不哭的也有，有的刚开始不哭，过几天也开始哭，不过也有个别，适应地较慢，这当然会对孩子身体不好，引起上火、感冒。这些幼儿在幼儿园表现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、刚开始少言寡语等。这种情况，在心理学上叫做“入园分离性焦虑”。 幼儿面对新环境的几中表现 1、跟随型：有的幼儿来到幼儿园就喜欢跟着第一个接他的老师，如果这个老师不在，她就会哭闹，情绪激动。 2、茫然型：这种类型的幼儿常常表现出一脸茫然，不知道玩什么看什么，不爱讲话，坐着不动，接着会突然哭两声，然后又这边看看那边瞧瞧。 3、暴躁型：这一类型的幼儿表现特征是哭声尖锐、连哭带打，拉开门就向外跑，或者跺脚、打滚、甚至摔打东西。这样的幼儿一般个性比较强，在家里呆的时间比较多，或者平常只有少数人照顾她，接触外界比较少。 4、沉默型：这一类型的幼儿很沉默，不哭不闹，有些老师就以为她适应好，其实这是另一种适应困难的特征。她不参加任何活动，总是徘徊在集体之外。 5、粘人型：这一类型的幼儿多为女孩，特别喜欢缠人。 6、嘟哝型：这一类型的幼儿不一定哭，但是嘴巴里却嘟哝个不停，重复最多的语言是“老师，妈妈什么时候来接我啊，快来了吧。”这类幼儿期待着早点见到父母，但又不确定父母什么时候会来接他。 幼儿的分离焦虑牵动着每位家长，相信我们，只要我们家园携起手来，我们的定会为这一课题画上圆满的句号！ 家长接孩子时候的态度和情绪 家长来幼儿园接孩子回家时，往往是孩子精神最亢奋、思维最活跃的时刻，所以这时的询问，是“亲子交流” 的一个重要部分，是对孩子一天幼儿园生活的提炼升华，家长应该提高自己的提问水平，多关心孩子是否快乐，多用启发式提问给孩子传输“心灵鸡汤”。 孩子入园、家长如何心理调节 1、克服自身的分离焦虑 分离焦虑的情况不仅会在孩子身上发生，很多家长也一样会出现，有些孩子的分离焦虑甚至是由于家长的影响导致的。 2、不要把孩子上幼儿园当成一种解脱 很多家长会有孩子上了幼儿园就解脱了的想法，尤其在自己很疲惫的情况下，更是会不由自主的感叹：“等他上幼儿园就轻松了”，这些想法会让孩子有一种自己是爸爸妈妈的负担，爸爸妈妈对自己很厌烦的感觉，会给孩子带来负面信息，加深孩子对幼儿园的恐慌。如果家长抱有这样的想法，即使家长不明确的说出来，孩子也能察觉到，这些都会让他更恐慌，更粘家长。 3、相信孩子，相信幼儿园 孩子看似弱小，什么都不懂，事实上，他们的适应能力比我们想象的要强得多。我经常看到这样的场景：家长还在焦虑，担心孩子在幼儿园吃不好，睡不香，而孩子早没事了。 4、家长控制自己的情绪 家长控制自己的情绪，用积极、轻松的情绪去感染幼儿。 用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，给孩子一个正确的引导。 孩子入园后家长应该怎么做 1、坚持送孩子上幼儿园 没有规律上幼儿园更让孩子不适应。此外，孩子在家里处于家庭的中心，受到所有家庭成员全部的关注和照顾，但是在幼儿园，孩子要学会和别人分享老师的关注和爱，这种状况让孩子很失落，需要一段时间才能适应。孩子在幼儿园哭泣很多时候是希望引起老师更多的关注和照顾。家长在接送孩子的时候，要经常表扬孩子，谈起老师也表扬宝宝，说宝宝在幼儿园懂得照顾弟弟妹妹，是老师的小帮手，让孩子感觉他不哭老师也在关注他，而且因为他不哭闹老师更喜欢他。 2、切记不要打破孩子的生活规律 幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。 3、不要乱猜测 不要猜测是不是有小朋友欺负他了？是不是幼儿园的饭菜不合口？是不是老师不喜欢他？虽然父母的担心很正常，但还是需要理智。 启慧幼儿园现已火热招生中... 欢迎2-6岁的适龄儿童前来咨询报名... 地址：高庄乡卫生院南邻 教育热线：136 0373 4928（吴老师）