<p> 为落实上级部门对新冠肺炎联防联控要求，确保学校平稳有序开学，保障复学后广大师生生命安全,8月28日上午，幸福街道中心小学举行秋季开学疫情防控演练，学校部分教师参加本次演练。</p> <p style="text-align: center;">疫情演练指挥小组总指挥邓新德布置工作</p> <p> 为确保此次演练顺利进行，学校疫情防控领导小组多次召开防疫工作专题会议，成立模拟演练指挥小组，研究演练事宜。上午9：00，学校在多媒体教室召开疫情防控和演练培训会议。幸福街道中心小学校本部校长黄炬年作了开学工作指南，针对核验细则细化了责任科室和责任人。演练小组现场总指挥邓新德对演练成员分工、工作流程、具体步骤做详细安排。演练过程中严格按照开学预案进行，落实落细各项措施，坚持“演练即是实战”思想。</p><p> 整场演练对师生进入校门、体温检测、进入教室、突发处置、消毒灭杀等做全方位演练，所有成员严格按照方案操作流程分工协作，密切合作，整场演练紧张有序, 环环相扣。</p> <h3 style="text-align: center">演练场景一：师生入校门</h3> <p><br></p> 校门是保护师生安全的第一道屏障，防疫工作把好第一道关成为关键。在学校门口，分别设置两条通道，由1名值班领导和2名教师、1名保安组成第一道岗，维持学生安全距离、检查学生的口罩佩戴情况，组织师生各站其道，间隔2米，按顺序排队，有序入校。2名防疫消毒人员提前到岗，分别对通道及校园进行消毒。进入校门后由1名入口引导员组织两队保持间隔通过人工测温通道，进行体温初检。若体温正常，则进入教学区。 <h3 style="text-align: center;">演练场景二：异常处置</h3> <p><br></p> 在学生通过时，值班人员发现有体温异常的学生，将由防疫保障人员引导至隔离室，隔离室内由1名保健员进行消毒、体温复测，由1名教师通知现场总指挥、家长和防疫部门，并联系对口医院，然后询问该生14天的旅居史及家人的情况并记录，等待120救援。并立即对校门口、体温复检口等该学生滞留或者经过的地方进行全面消毒。 <h3 style="text-align: center">演练场景三：教室异常</h3> <p><br></p> <p> 教室是学生学习的最重要场所，防控工作要求异常严格。教室需每天保持通风状态。教室内课桌单人单桌，间隔1米以上。学生进入教学楼后，由班主任用手持测温枪进行测温，正常入教室间隔一米以上同向坐好，避免交谈。如发现体温异常或身体不适者，由学校防疫保障人员引导学生进入隔离室，进行消毒、体温检测、登记等。其他学生由任课教师组织到备用教室继续学习，消毒人员对原教室进行全方位消毒。</p> <h3 style="text-align: center">演练场景四:教师突发异常</h3> <p><br></p> 办公室是教师工作的地方，防控要求到位。办公室需每天保持通风，坚持每天消毒。教师如发现体温异常或身体不适者，由级长报告学校防控领导小组，由保障人员带领进入医务室隔离室，进行消毒、体温检测、登记等。消毒人员对其座位进行全方位消毒。 <p style="text-align: center;">演练场景五：校园消毒灭杀</p> 此次实战演练活动，全面提高了幸福街道中心小学疫情防控人员的防范意识和应急处置能力，全面检验了应急指挥和组织协调能力，为坚决打赢疫情防控阻击战和安全顺利开学打下了坚实基础，增强了疫情防控的信心。