<p>活动目标:</p><p><br></p><p>1、在幼儿对固定搭配有了充分经验后，引导幼儿去发现探究颜色深浅与量的多少有关。2、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。</p><p><br></p><p>3、让幼儿在活动中体验探究的乐趣。</p><p><br></p><p>4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。</p><p><br></p><p>重点难点:</p><p><br></p><p>重点:通过操作实验探究颜色深浅与两色间的多少有关:黄多蓝少变出的颜色浅;蓝多黄少变出的颜色深。</p><p><br></p><p>难点:调配出深绿与浅绿。</p>