<p> 山色浅深随夕阳，江流日夜变秋声。暑去秋来，在假期即将结束之际，为了更好的促进教师专业化成长，提升教师的专业能力，也为了更加从容地迎接新学期紧张忙碌工作到来，8月26日至27日对我旗蒙、汉授中小学体育教师通过分享促学、以培促学、以赛促学和以测促学等形式进行了《基于体育学科核心素养的课堂教学》《四年级体育教材专题分析》《救护技能复训》《蒙古象棋》等内容为主的专题培训。</p><p> 本次培训与以往培训不同的是将培训教师分为近三年新参加工作班、名师工作坊研修班、教学经验丰富再提升班。</p> <p> 26日，近三年新参加工作班主要学习了《基于体育学科核心素养的课堂教学》，其主要目的是让新上岗的老师们知道如何成为一名能教、精教最后达到会教型的优秀体育教师。</p> <p> 小学体育名师工作坊班在林东七中开展了本学期第一次体育教材研学活动。张海春老师重申了工作坊的任务与目标。本次研学活动主要分为二项内容。第一项是根据课标及教师用书出台四年级上学期教学内容集合及单元教学进度。第二项是分组制定完成四年级上学期48篇教案。</p> <p> 教学经验丰富再提升班主要学习了蒙古象棋的理论与实践基础知识。由乌兰坝蒙古族寄宿制学校的焦德存老师主讲理论，启麟与常顺老师协助技术指导。</p> <p> 老师们在认真的听讲和练习中！</p> <p> 以比赛和答卷的方式进行检验这一天的学习效果！</p> <p> 第一轮淘汰者被抽测理论答题考试！</p> <p> 虽在技术上略有所缺，但在理论答题上依旧难分高下！</p> <p> 27日，全体教师共同学习了应急救护理论与实践知识。张海春老师通过理论结合自身实际演练及学员亲身体验的培训方式完成了本次培训目标。</p> <p> 本次救护复训内容包括心肺复苏和创伤救护的知识与技能。</p> <p> 为了以检验培训效果我们对学员进行了实践考试！</p> <p> 在这两天紧张而忙碌的培训、交流和切磋中也得到了孟主任、青主任及一些领导的指导！在此表示感谢！</p><p> 新时代赋予新使命，新时代赋予新任务。在这飞速发展的今天，坐井观天是最大的问题，能力不足是最大的恐慌。来到这里，其实就是让我们用奔跑的速度，去学习别人的先进思想和优点。唯独沉下心来集中精力专心学习，把学习与思考结合起来，把学习与教学结合起来，认认真真的做一个优秀的学习者，才真正不虚此行！</p>