<p class="ql-block"> 天水市建二小学为丰富学生课余活动和促进学生德、智、体、美、劳全面发展，现从学校实际出发，结合教师特长，成立了街舞、葫芦丝、舞蹈、合唱、非洲鼓、竖笛、拉丁舞、乐队等社团，在每周四下午两节课开展社团活动。望家长本着培养孩子们良好的兴趣爱好出发，鼓励孩子申报自己喜欢的社团参加活动。</p><p class="ql-block"> 新学年新气象，愿每个孩子都能根据自己的兴趣爱好，在下面社团中找到自己喜欢的社团并加入进来。</p> <p>一、葫芦丝社团</p> <p class="ql-block"> 有一种民族乐器，它有水一样的青春，风一样的缠绵，音乐轻柔细腻，圆润质朴，丝丝情深，曲曲悠长，这就是葫芦丝。学习葫芦丝，有助于开拓智力，提高审美情趣，产生美感享受，陶冶情操。悠悠葫芦丝，殷殷满校园。亲爱的同学们，心动不如行动，快快加入我们葫芦丝韵社团吧！</p><p class="ql-block">1.招募对象：热爱音乐，喜欢葫芦丝，能刻苦练习的学生。</p><p class="ql-block">2.负责教师:陈瑞瑞</p><p class="ql-block">3.活动地点:四年级五班教室</p> <p>二、舞蹈社团</p> <p class="ql-block"> 舞蹈社团注重学生的“文舞双修”，培养学生舞蹈方面的才能、基本功和身韵训练，同时还注意文化修养的培养。社团经过不断努力，编排的舞蹈曾多次参加市、区、校级各类文艺展演活动，并获奖。赶快加入我们，让你成为学校里那颗最耀眼的“艺术之星”。</p><p class="ql-block">招募要求：</p><p class="ql-block">1.招募对象：热爱舞蹈，喜欢舞蹈，能刻苦练习的学生。</p><p class="ql-block">2.负责教师:王亚平</p><p class="ql-block">3.活动地点:综合楼五楼舞蹈室</p> <p>三、竖笛社团</p> <p class="ql-block"> 青春予你更自信，社团有你更精彩 。新的学期 ，新的展望， 新的生活，新的梦想! 想要拓展自己的兴趣爱好吗?想 结交更多志同道合的朋友吗? 加入竖笛社团，让我们倾听它悠扬的曲调，跳进这音符的海洋，当那种优美的韵律在耳边蔓延开来时——高亢、低回；悠扬、激昂——心随之动荡，灵魂相互碰撞。</p><p class="ql-block">1.负责教师:胡 月</p><p class="ql-block">2.招募要求:对乐器演奏有一定的兴趣， 乐感较强；不怕吃苦，刻苦训练，服从指挥；有乐器特长及吹奏乐基础者报名优先录取。</p><p class="ql-block">3.活动教室:四年级六班教室</p> <p>四、合唱社团</p> <p class="ql-block"> 面对精彩纷呈的校园生活，满怀着对梦想舞台的热情，为何不与我们一同前往乘着歌声的翅膀，去往音乐的圣殿呢？童声合唱以纯净、清脆、明亮、甜美的声音展现孩子们纯真、自然的艺术魅力。通过合唱学习可以培养孩子们学会倾听、合作、尊重与分享的集体观念与协作精神。追梦合唱团将伴随你一起成长，在这里老师带你从专业的基本发声练习开始一起踏上音乐的征程。</p><p class="ql-block">1.招募对象:对唱歌有浓厚的兴趣， 音准、节奏感较好；不怕吃苦，刻苦训练，服从指挥；有唱歌基础着报名优先录取。</p><p class="ql-block">2.负责教室:王亚珍</p><p class="ql-block">3.活动地点:综合楼四楼音乐教室</p><p class="ql-block"> </p> <p>五、乐队</p> <p class="ql-block"> 为了普及音乐教育，活跃学生如果你热爱音乐，想要有一技之长，如果你愿意站上舞台，成就不一样的自己，快来加入我们吧！管乐团，欢迎你的加入！热爱乐器演奏的同学一个展示自我的舞台！</p><p class="ql-block"> 根据学校实际情况,现招收小号、小军鼓、萨克斯每个声部均有专业老师单独授课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.招募要求:小学三年级以上，有良好的乐器演奏基础；有时间观念，能吃苦耐劳，有团队合作精神；有各类器乐学习者优先录取。</p><p class="ql-block">2.招募范围:四五六年级</p><p class="ql-block">3.负责教师:刘晓峰</p><p class="ql-block">4.活动教室:四年级三班、四班教室</p> <p>六、街舞社团</p> <p class="ql-block"> 街舞是起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种为Locking，起源于20世纪六十年代。（注：街舞的英文翻译有且仅有Street Dance这一种，Hiphop只是其中的一种） ，动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。</p><p class="ql-block">1.招募对象：热爱舞蹈，喜欢舞蹈，能刻苦练习的学生。</p><p class="ql-block">2.负责教师:张丹、蒲丽</p><p class="ql-block">3.活动地点:二年级四班、二年级六班</p> <p>七、非洲鼓社团</p> <p class="ql-block"> 在充满热情自由的非洲大地上，生活着一群热爱音乐的曼丁族人。他们天性乐观，在劳动和生活中，他们以双手击打着拍子，或击打着身边能击打的所有东西，打出欢快的节奏，跳出开心的舞蹈。就这样，非洲手鼓诞生了。非洲鼓社团将带你领略来自非洲最自然的美妙音乐，让你在新学期拥有自己的别样精彩，从此爱上演奏。此次社团招募面向全体学生，具体要求如下：</p><p class="ql-block">1.招募对象：热爱生活，热爱音乐，能持之以恒的学习、练习的学生。</p><p class="ql-block">2.负责教师:王莉</p><p class="ql-block">6.活动地点:二年级三班教室</p> <p class="ql-block">九、少儿表演唱</p> <p class="ql-block"> 少儿歌唱表演，结合少年儿童的年龄，采用科学，灵活有效的教学方法，全面提高孩子的识谱能力、辩听能力、节奏感、音准、歌唱技巧、舞台表演等各项音乐素养和歌唱能力，精心选取旋律优美的经典乐曲，开展丰富的舞台表演实践活动，让孩子们在美妙的歌声中，感受音乐，尽情歌唱，享受歌唱的独特魅力。他表演风格多样化，让孩子用最轻松，最舒服，最自然的流行唱法来表演，从而体现声音的个性化与特色，感情自然流露，表演有很强的即兴性和煽动性，是一门集音乐、形体、舞蹈、表演等于一体的综合表演艺术。</p><p class="ql-block">1.负责教师：安轶捷</p><p class="ql-block">2.招募要求：热爱表演艺术的学生均可</p><p class="ql-block">3.活动教室:六年级一班教室</p> <p class="ql-block">十、拉丁舞</p> <p class="ql-block">拉丁舞发源于拉丁美洲，其音乐热情洋溢、节奏快捷强烈，动作流畅大方,动感的舞姿富有独特的个性。拉丁舞是国际标准舞当中的一个舞系，其中包括：伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等五个舞种。</p><p class="ql-block">1.负责教师:李玲</p><p class="ql-block">2.活动地点:教学楼一楼大厅</p><p class="ql-block"><br></p>