2020国培计划——黄冈师范学院非学前教育专业补偿 培训心得

彩云追月

<p>  我很荣幸自己能够参加,这次2020非学前教育专业教师专业补尝国培计划,幼师培训学习,感谢黄冈学前教育专家,给我们带来的精彩课程,也感谢黄冈师范学院,为我们提供的一个学习平台。</p> <p>  8月21日上午,我们怀惴着激动的心情,由培训班主任朱文莆老师代领我们来到人文荟萃,英才辈出的黄冈师范学院,首站来到了图书馆,全体学员拍照合影。</p> <p>  接下来,我们分别参观了校史馆《红色资源馆》,生物标本馆,大别山农耕文化博物馆。</p> <p>  源于师范,兴于师范,强于师范!</p><p> 让我们重温了历史,那些可歌,可泣的故事,深深地震憾了我!前辈们顽强拼搏,甘于奉献的精神,激励着后辈们砥砺前行!</p> <p>21日下午,在庄严的国歌声中,这次培训开班议式拉开了序幕。</p> <p>接着,黄州人民医院胡宇主任为我们带来一场精彩的讲座——防范疫情,我们一起行动!胡宇主任针对疫情防范工作作了详细讲解。让我对幼儿园防疫工作有了一个全新的认识。九月份幼儿园既将开学,幼儿园对传染病的预防,将是我们工作的重中之重。胡主任从新冠的特点形状,感染时的症状,再到幼儿园应如何进行防控。胡宇主任讲得层次分明,目标明确,让我意识到自己肩上的责任是多么重大。</p> <p>晚上7:00学员微论坛活动,分小组讨论,分享个人工作经历,交流学习体会,既能相互学习,又能增加友谊。</p> <p>8月22日上午,黄冈市实验幼儿园杨方老师,给我们讲解《做顺导幼儿天性的教育之幼儿园游戏活动》的专题,让我们有了制定一日活动规范更有依据。幼儿园的教育教要面对两个方面发展需要,一是个体,就是要让幼儿健康快乐,感觉有趣味,学得轻松,老师要顺应幼儿好的的天性,因为幼儿都是好游戏,好模仿,好喜欢成功……二是,老师的教学活动要渗透到五大领域中去。</p> <p>下午,林少玲老师针对《幼儿园活动设计要领,规范与评价》作了详细的讲解,我们学到了教师在设计一份完美的教案时,思路要清晰,教学活动的内容要符合幼儿年龄特征,生活经验和认知水平,才能满足幼儿的兴趣和需求。在活动过程中,要优化师生互动环节,巧妙引导,让孩子在学中玩,玩中学,体验学习带来的乐趣。</p> <p>8月23日上午,湖北省特级教师——杨方老师,为我们带来了主题为《做顺导幼儿天性的教育之幼儿园生活活动》的讲座。在讲课中,杨老师使用了一个新的词汇“顺导”,顺应和引导,指顺应事物发展趋势并加以引导,在游戏中要以幼儿的快乐为主,释放幼儿天性,顺导幼儿好的天性,引导幼儿不好的天性。</p> <p>8月23日下午,湖北省军区幼儿园——祝红娅老师为我们讲专题为《幼儿园教师德修养与专业成长》的讲座。通过这课的学习,让我懂得幼师的道德素质,比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现,我认为要提高自身的师德、师风,也要努力提高自身的综合素质,爱岗敬业,尊重关爱每一位学生,以身作则,加强学习,提升教师魅力,成为学生心中的偶像和楷模,以自己的人格魅力,学术魅力和工作魅力。感召和吸引学生,起良好的示范作用。</p> <p>24日上午,黄冈师范学院——路雪老师,为我们讲《幼儿园教育的理念与认同——如何树立正确的儿童观、教育观、游戏观》,通过这节课的学习,我知道了要敢于打破常规,激发幼儿创造性解决问题,尊重幼儿个性,善于发现和保护幼儿创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能,建立新型师生关糸,尊重幼儿人格,宽容,用心对待幼儿。</p> <p>8月24日下午,黄冈市实验幼儿园——凌玉霞老师展开了精彩的讲座,《师爱无痕花开无声,以四种视角看保教融合》,幼儿园保育保教工作,要做到保育保教相结合,从工作实际出发,以人为本,做到保育和教育的有技机合,寓教于保,真正做到保教结合,提升专业化素质,践行保教结合。</p> <p>8月25日上午,黄冈市第二实验幼儿园杨慧玲园长,为我们讲解《用儿童眼向自然取经——亲自然教育思考与实践》通过这节课,我懂得了,只有重视自然教育,才能在下一代心中种下保护自然的种子,并在大自然中汲取无尽的力量,听了杨园长的授课,让我受益匪浅,感受颇深,一年有四季,季季有不同,就像杨园长说的“大自然就是我们的教科书,是给孩子们最好的教育。”</p> <p>对于培训学习,我们是认真的。转眼间10天的国培学习也快过去了。</p> <p>这次培训学习过程中,我学到了许多的知识和技能,既对我有观念上的洗礼,也有理论上的提高。同时,也让我明确了个人发展方向,我将以这次培训作为一个起点,不断努力为学习理论知识,勇于实践,使自己尽我所能,努力为幼教事业贡献自己微薄力量。</p>

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