花有阳光兮，美娇艳；鱼有流水兮，戏水欢；渠有活源兮，清如许；人若学习兮，耳目请；新学期将至为使教师们能够深入了解部编版教材和新课程标准的理念扎实语文课堂，河东区教科研中心于8月27日组织全区教师开展统编教材暑期培训会。 临沂九曲小学的刘明兰教师根据新课标和统编教材的编排特点对比一年级教材提出二年级语文教学应该重视的三个方面；<div>1.新教材新增的词语表以及课后习题的编排充分的凸显出二年级词语学习得重点。</div><div>2.凸显句子的学习，一方面要着眼于体会句子的表达效果另一方面还体现在口头以及书面的表达。二年级对于标点符号的学习应该通过朗读比较去体会不同语气。</div><div>3.了解比喻拟人的修辞手法。在教学环节要注意和中高年级教学加一区分，应重视朗读的引导感受而不是机械的教给学生定义。</div> 刘明兰教师就新课标对二年级学生阅读能力的培养方面提出默读这一要求，指出在引导学生学习默读时教师要做好示范作用，然后再去逐步引导教学。 临沂北京路小学的刘芳教师以二年级上册六单元“伟人”这一单元主题为例提出单元整体教学要“整体实施，以藤串瓜”。 刘芳教师提出在进行单元整合教学时，围绕人文主题和语文要素确定单元的教学目标及重难点要注意尊重文本，确性核心的人文内涵。转换角色，从学生的立场去解读文本。并且要明确语文要素的训练目标。 人若学习兮，耳目清；通过本次学习使我们能够深入了解新课标和统编教材的编排特点，明确单元语文主题教学的整体教学设计，明白应该从学生的立场去解读文本。本次活动为切实提高整体语文教学水平起到了很好的引领作用，新学期让我们努力向学生热爱的高效语文课堂出发！