<p>阳光给人的感觉是美好的，它代表着健康积极的生活态度，代表着热情向上。阳光大道又是每个人企求的人生坦途。做为一名老师，如果前面加上个“阳光”来修饰，那其实也是我们每一个幼儿老师的理想哦😁</p> <p>幼儿教师是幼儿园平时教育工作中对幼儿的心理健康施加积极影响的教育者。教师的职业不是单一的,而是多重的。教师不管是向幼儿传播文化,还是引导班级活动,不管是作为幼儿的知心朋友,还是塑造幼儿的灵魂,都与幼儿存在着密切的心理交流。幼儿通过与教师思想感情的交流,模仿教师的行为习惯,接受教师的影响。</p> <p>教师的观念、态度和处理问题的方式,对待成败荣辱得失的表现,工作中的一举一动及所有的心理状态,都能被幼儿捕捉到,都在有形无形之中影响着幼儿,对幼儿心理发展起到促进或制约作用。</p> <p>为了更好的帮助老师们认识自己心理健康的重要性，学会正确调试工作和生活中的心理状态，我园于2020年8月27日（周四）上午进行了《幼儿教师心理健康》的培训，主讲人为我园行政副园长孙老师。</p> <p>本次培训从“影响教师心理健康的主要因素”和“教师心理健康的维护”等方面进行了剖析，让老师们得到了实质性的认知和学习。</p> <p>根据幼儿教师职业的性质特点，心理健康标准之前应包括以下几点：</p><p> 1.热爱幼教事业</p><p> 2.正确的认识自我</p><p> 3.和谐的人际关系</p><p> 4.有顽强的自制力</p><p> 5.善于调节不良情绪</p><p> 6.不断学习与创新</p> <p>我们面临的是保教工作，与我们整天打交道的是天真的孩子、繁琐的事物，有时想想确实很枯燥、乏味。这时我们就需要有乐观积极的心态、阳光心态，要从一些琐碎的事情中去寻找快乐，发现快乐。</p> <p>首先，我们要塑造自己的阳光心态，善于更新知识，用知识武装自己的头脑。知识使人聪明，聪明的头脑必定能让人塑造出阳光的心态。有了阳光的心态，我们的周围将会处处充满阳光。有了灿烂的阳光，那么我们的生活将会更加美好，更加和谐。</p> <p>其次，做一名“阳光＂教师就要懂得享受教育，而不是一味的去从教育、孩子身上获得什么，做为一名老师只要心地坦荡，把每一个孩子当成自己的孩子来看待，不管这个孩子有没有背景，出身富贵或贫贱，我们都能一视同仁;对同事能真诚相对，友好相处，不为一点小事而耿耿于怀;对领导能充分理解，不因人而异，不阿谀奉承。少ー点浮躁，多一点沉稳;少ー点斤斤计较的名利思想，多一点做一个平淡凡人之心，要客观的看待周围的世界，以包容和宽容的态度合理的分析处理周围的事情，承认任何事情的发生与存在都有它合理的成份，那么，这样的老师也肯定是一位阳光老师。教育需要专家老师，教育更需要平凡的阳光老师，我们的想法決定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。希望我们的老师都拥有阳光一样的心态，去创造自己美好的明天!</p> <p>第三，学会打造健康快乐心态的技巧，如要有目标和追求，经常保持微笑，学会和别人分享喜悦，乐于助人，保持自己的那颗童心，学会和各种人愉快的相处，经常保持幽默感，要能处乱不惊，要学会宽恕他人，要有几个知心朋友，经常和别人保持合作，享受天伦之乐，保持一种自信，尊重弱者，偶尔放松一下自己等等，总之在工作、生活当中一定要保持一颗良好的</p><p>、健康的心，这不仅对我们自身有着积极的因素，也对我们的教育对象一一幼儿有着一定的潜移默化的影响。</p> <p>阳光下的幼儿教师应该是快乐的天使，阳光下的幼儿教师应该是激情的火焰，阳光下的幼儿教师应该是浪漫的诗人，阳光下的幼儿教师应该是兼爱的大师。面对教育，我们要拥有阳光般平和的心态;面对孩子，我们要拥有阳光般灿烂的笑脸;面对同事，我们要拥有阳光般温暖的心态;面对发展，我们要拥有阳光般不息的能量。</p> <p>爱德堡所有的老师们，让我们一起努力，让自己成为一名阳光的教师，送给孩子一片阳光，也留给自己一片蓝天。</p>