东平城乡共研学 黄河情深读版图

卜庆振

黄河

治水

亲子

孩子

山口

东平湖

感受

文化站

东平

了解

8月27日，东平县城游艺营亲子团队与戴庙乡文化站、银山镇文化站、耿山口社区、黄河进湖闸管理所合作，共同开展“黄河情深”主题研学活动，共读《中国地图》，了解黄河变迁，感受黄河文化，传承黄河精神，增强版图意识。

上午，在戴庙乡文化站工作人员的带领下，城乡亲子共同走进了戴庙石洼分洪闸。亲子现场观察聆听感受黄河的形态、声音等特点，共读黄河诗词《黄河》《公无渡河》《渡河到清河作》，从领会诗词的表层含义到领会诗词背后的深层内涵，感受“转侧屋闾无处求”的黄河水患，联想大禹“杀湍湮洪水，九州始蚕麻”的治水历史，概括黄河文化的象征意义。

由“黄河西来决昆仑”引发黄河有关的地理学知识，亲子现场采集黄河水样，观察水沙比例，梳理建国后治理黄河的主要方式和取得的成效。在地理学专业家长朱老师的带领下，孩子们现场阅读“立体中国地图”，了解黄河的历史，分析黄河的地势与地形特点，讨论与黄河有关的文化现象。家长孙老师带领亲子观察石洼闸，了解工程技术特点与功能。家长吕老师与孩子们讨论了东平湖与黄河的关系，让孩子们意识到东平湖在黄河治水中发挥的巨大作用。朱老师引申这一话题，帮助孩子们了解黄河黄河进湖闸与出湖闸的设计意图，加强孩子对东平湖与黄河互补关系的认识。

东平城乡亲子研学团走进黄河进湖闸管理所，在该所专业人士的带领下，了解黄河治水史，聆听治水英雄的故事，探究黄河治水工程。在黄河治水纪念碑公园，共同阅读了一块民国治水纪念碑，了解乡贤段公带领乡民自发自主治水的壮举，感受豪迈的黄河精神，增强了忠义的家国情怀。

下午，在银山镇文化站、耿山口社区工作人员的带领下，亲子团队参观了耿山口创业奋斗纪念馆。系统了解耿山口人世代与黄河斗争的事迹，感受耿山口从旧村到新社区生活环境的巨大变化，体会到耿山口人世代相传的“山河相依、生生不息”的黄河品质。之后，城乡孩子共聚社区会议室，听取耿山口老校长讲述黄河滩区人民安居梦圆的故事。城乡孩子现场结对子、交朋友，交流耿山口变迁，分析变迁原因，探讨人与自然的和谐相处之道，共话生态发展之路。

最后，县农家书屋管理员孙老师与孩子们共读《中国地图》。从地图中的黄河说起，回顾一天的见闻，巩固黄河有关的地理、历史、文化。结合黄河滩区的变化，提出问题、分析问题、解决问题，引导孩子们归纳面对问题的思维方式。家长卜老师引导孩子们总结，写下看到的黄河现状，听到的黄河故事，简要概括东平在黄河治水中发挥的作用，说说黄河治水的感想和建议。活动结束后，县城游艺营亲子为乡村孩子赠送了《中国地图》和《世界地图》，共同进行爱国主义教育，强化国家版图意识，维护国家版图尊严。

返程途中，游艺营亲子走近庞口闸，欣赏东平湖向黄河泄洪的胜状，东平湖引来的长江之水与汶河、汇河之水，碧绿清澈；黄河奔流之水，土黄混浊。汇集之处，泾渭分明，江河之水相拥，百川归海，蔚为壮观。
本次研学活动，从阅读脚下的乡土入手，从关系全国的黄河东平段入手，从阅读一张地图入手，让孩子了解家乡地理、历史，感受乡村社区发展、变化；了解国家政策、工程，感受国家富强、安定。东平段黄河文化研学，让孩子的成长情系乡土，心有远方！

图文：吕金昆、卜庆振