草根数学的美篇

草根数学

读书笔记 <p>  通过阅读《非暴力沟通》结合自己教学中遇到的实例,谈谈读书感悟:回忆自己曾经带过的学生郝,当时的自己还比较年轻,遇事不够冷静,噼里啪啦批评一顿。郝一点也不在乎。后来自己冷静下来单独和他沟通了一下,这回我只问孩子为什么这个样子?说说吧!家里有什么事?当我问完之后孩子哇的一声哭了。看着孩子哭的那么难受我安慰孩子:“先哭一会儿吧,然后说说有什么事发生了。”就这样我静静的等待着。孩子也慢慢平静了下来。然后慢慢的和我说:“家里人因为她妈妈给他买了电动车而不理他。”(父母离异,父亲反对他和妈妈联系。)在听完这些后我和孩子分析了他父亲对他的期待。后来我又和其父亲沟通告诉孩子的心理活动。家长后来感激的说太感谢您了,以后我会学着跟儿子好好沟通。读完这本书之后我在想当时的处理手段也许就是非暴力沟通的效果。</p>

孩子

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父亲

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读书笔记

妈妈

先哭

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