<p><b> 为做好2020年秋季学期开学工作,确保广大师生生命安全和身体健康,确保广大学生安全有序返校,进一步强化学校疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,保障师生返校后的教学和生活秩序,2020年8月27日下午,我校开展新冠肺炎疫情防控演练动员大会暨应急演练。</b></p> <p><b> 会议由陆晓明校长主持。陆校长首先以问题拉开了会议的序幕:为什么疫情防控动员大会及演练再次被列为2020年秋季各级各类学校开校、开园的必要条件?陆校长结合了全球疫情的严峻形势、病毒的反弹性、以及教师规范和熟悉防控流程的必要性等方面说明了此次疫情防控动员大会及应急演练的重要性和严肃性。陆校长要求全体教职员工要增强岗位责任意识,明确具体要求,确保动员大会及应急演练正确有序进行。</b></p> <p><b> 紧接着,金波卫生院的副院长廖平振围绕新冠疫情目前的现状,重点给大家分享了如何做好疫情防控。</b></p> <p><b> 随后,由符进光副校长详细解读了此次疫情防控应急演练方案,明确分工与职责。</b></p> <p><b> 动员大会结束后我校立即组织了应急演练。</b></p> <p><b> 实景演练主要模拟学生入校、学生进入教室、学生进入食堂、学生进入宿舍四个场景,演练过程完整模拟了疫情防控日常检测操作流程及学生体温异常情况应急处置流程。演练中,各工作组按照既定方案,分工明确、流程规范、配合密切,对可能出现的突发应急事件给予有效的解决,协同、高效地完成了本次应急演练任务。</b></p> <p><b> 场景一:模拟学生入校</b></p><p><br></p><p><b> 学生前后一米的距离有序排队入校。</b></p> <p><b> 值班教师在校门口对学生进行体温测量。</b></p> <p><b> 后勤保障部门对携带行李的学生进行行李消毒。</b></p> <p><b> 值班教师检测到体温超过37.3度的学生</b></p> <p><b> 通知班主任带到临时隔离点</b></p> <p><b> 医疗卫生专业医生首先让该生戴上口罩</b></p> <p><b> 接着仔细咨询该学生近14天内的行程与是否和高风险地区人员接触过</b></p> <p><b> 了解情况后用腋下体温计对该生再次进行体温测量</b></p> <p><b> 该生回答有以上情况并且体温超过37.3度,医生立即电话通知校长。</b></p> <p> <b>校长收到医生汇报情况,立即启动应急预案。</b></p> <p><b> 场景二:模拟学生入教室</b></p> <p> <b>班主任在教室内一一给学生再次测量体温。</b></p> <p><b> 测量到体温超过37.3度的学生立即由值班教师带到临时隔离点。</b></p> <p><b> 后勤保障部门对教室进行消毒。</b></p> <p><b> 场景三:模拟学生入食堂</b></p><p><br></p><p><b> 学生前后一米的距离有序排队取餐。</b></p> <p><b> 学生按照桌上标识保持距离就坐就餐。</b></p> <p><b> 现场有学生出现腹泻症状,食堂值班教师立即对其进行体温测量。</b></p> <p><b> 该生体温超过37.3度,值班教师立即把该生带出食堂,并带到临时隔离点。</b></p> <p><b> 后勤保障部门对食堂进行消毒。</b></p> <p><b> 场景四:模拟学生入宿舍</b></p> <p> <b>学生保持一米距离有序排队,由值班教师进行体温测量后进宿舍。</b></p> <p><b> 出现有超过37.3度体温的学生由值班教师带去临时隔离点。</b></p> <p> <b>后勤保障部门对宿舍进行消毒。</b></p> <p><b> 通过这次活动,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了学校教职员工应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,以“防输入、防扩散、保安全”为目标,不断完善疫情防控应急预案,全力以赴做好疫情防控工作,确保各项教育教学工作的顺利开展。</b></p>