凝聚团队力量，打造高效课堂——有感于河东区小学英语集体备课展示活动

彭慧

为打造高效课堂，提升教师教学能力，2020年8月27日河东区英语学科在临沂十小举办“河东区小学英语集体备课展示活动”，本次活动由来自全区各学校的34名教师进行展示，34名教师与各自学校英语团队经过3个周的精心打磨，为大家呈现了一场场精彩纷呈的课堂。 　　本次展示课由四个年级分别进行展示，三年级的《Red Ben》为我们呈现了一个喜欢红色的小男孩，将他看到的事物粉刷成红色的故事，告诉我们不要把自己喜欢的事情强加给别人的道理；四年级的老师带了《A New Hat for Mr Smith》，他们讲述了Mr Smith去强调挑选脑子，最终挑选了一顶适合自己的帽子；五年级的老师则带我们走进丛林，发现了《The Tall Tree》，并一起看到了在这棵高高的树上居住着不同的野生动物。最后我们通过了六年级的绘本故事《Big Bull》一起再次审视校园欺凌这个问题。 　　通过本次英语集体备课的学习，我再一次体会到了，低年级的绘本学习侧重于对绘本图片的观察，要有解读图片的能力。如来自凤凰实验学校的王家阳老师，对《Red Ben》的封面进行了详细的解释，通过Ben 喜欢红色，引导学生们去看他衣服的颜色，他的表情以及他手里刷子的颜色，王老师指出图片会给你文本没有的信息，这一点对于低年级的绘本阅读有着非常重要的意义。 　　高年级的绘本阅读，比起低年级内容会更加丰富一些，讲解起来会有一定的困难，但是老师们都有着清晰的思路，更侧重于任务型阅读。例如五年级的《The Tall Tree》老师们把这棵高高的大树分成了上中下三部分，例如来自十小的孙晓丽老师向学生提出了What animals can you see？ Why are they here？ Is there a good place for them？给了学生正确的引导，使孩子们在阅读中学习，得以成长。 我校贾俊玲老师也在本次集体备课展示活动中有些亮眼的表现，在《The Big Tree 》这一课中从独特的视角切入，引起了孩子们对食物链以及自然界的深思。 在本次的集体备课中，老师们毫无保留的向在场的老师展示着他们的课程，他们的思路，他们的板书，他们的认真让所有的人敬佩。 　　活动的最后，由区教研员张如星老师为大家进行总结，张老师提出了两个提升。一是教师自身语言素养的提升，二是加强对课的语言的提升“learn to read ，read to learn”。希望我们可以在集体备课中，不断提升自己，为学生打造更优的课堂。