<p> 金色的八月是温馨的，灿烂的八月是丰硕的。带着秋的喜悦，新的学期即将到来。为了更好的完成新学期的学科教学工作，8月26日下午，我区全体历史教师在顺城区教师进修学校参加了由区教研员代老师组织的期初学科教研培训会。</p> <p> 疫情虽然隔开了人们的距离，但却将大家的心更紧密的凝聚到了一起。全体历史教师在这一特殊时期不仅按时到达，有序入场，而且都能自觉的佩戴口罩，测温登记。学高为师，身正为范。教师们的规范行为，将为学生们在开学后的学习生活起到积极的示范作用。</p> <p> 二十三中栾飞老师对今年网上阅卷情况进行了说明，并对学生普遍出现的问题展开了详细的解读。</p> <p> 栾飞老师带领大家分析今年试卷难度及命题走向，并通过阅卷过程中收集整理的主观题学生的答题情况归纳出学生集中出现错误的知识点及出错原因。</p><p> 对于规范性答题的策略，栾飞老师特别指出以下三点:</p><p>一、一题多问形式下考生答题的顺序一定要准确。</p><p>二、对于开放题来说，答题时务必要围绕该题的主题来进行回答。</p><p>三、在主观题中，学生要有仔细的阅读材料的过程，避免答非所问。</p> <p> 代老师从基于时代需求的思考与标准和基于实践操作的类型与路径两个方面就初中历史学科实践活动的教学提出具体建议。</p><p><br></p> <p> 就历史学科实践活动课程的标准，代老师强调了以下五点内容:</p><p>一、深刻理解课程改革的文件精神</p><p>二、实施历史学科实践活动课程的依据</p><p>三、历史学科实践活动课程的内涵解读</p><p>四、历史学科实践活动课程的开发原则</p><p>五、历史学科实践活动课程的内容选择</p> <p> 认真聆听中的各位教师</p> <p> “披荆斩棘，扬帆起航”。一双双炯炯眼眸，映射出教师职业的崇高理想，那便是让一颗颗含苞待放的花蕾，花香潋滟，惊艳时光！</p>