<p style="text-align: center;">第七小组</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">沁园夏 · 汉</p><p> 流年易逝，云天收夏，木叶动秋。沿孝赴鄂汉，寻根问教。对话大师，刺股偷光。培训学习，互动交流。胸有珠玑腹华章。聚九龙，求真也访道，异域苍茫。江城如此妖娆，看尽古迹与今朝。 琥珀琉璃，百年沧桑。人材荟萃，谁堪其芒。香帅开汉，物华天宝，领袖曾踏湖渡江。图自强，看九省通衢，梦醒国殇！</p> <p> 8月27日，是C077基于校本的研究型课程开发与实施培训的第四天，孝感市继续教育培训中心陈平主任亲临现场，看望我们学员，让大家倍感温暖。接着，第七小组组长田慧敏老师介绍培训专家叶显发教授，拉开了今日学习的序幕。</p> <p> 叶显发，湖北大学教育学院教授、教育部中小学校长国家级培训专家库成员，叶教授为我们讲授的主题是《课程开发中的校本研修》。</p> <p> 叶教授以《捡石头也能成为最好的课程》深入浅出的讲解，校本研修的关键是＂不害怕、干中学＂，校本研修主要是激活教师的思维。叶教授风趣幽默的授课方式震撼了全场，台下时而掌声雷动，时而笑语盈盈，时而鸦雀无声，学员们一边静静地聆听，一边认真地做笔记，一边结合自己的工作思考。</p> <p>叶教授对校本研修进行了诠释：一、新课程改革回顾总揽；二、读图识校本培修；三、课程概述，课程是知识与人的内禀给合的经验体验。他从教师设计的精彩案例中声情并茂地阐释了课程开发中的校本研修。</p> <p> 大道至简，叶教授的教育智慧需要我们在校本研修中去领略、去感悟、去践行。</p> <p> 晚上，授课的是湖北省学科带头人刘进老师，刘老师授课的主题一一《新课改背景下的课堂教学的变革》。</p> <p> 刘老师以经典案例，让我们学员们清晰了解当下课堂教学观察的六大误区：</p> <p>在全体学员的诵读中结束了今天的学习。</p> <p> ＂学须静也，才须学也＂。 新课改的今天我们学员应做到积极储备知识，树立终身学习观念，全身心投入学习把培训内容与实践相结合。</p><p> 明天，继续期待……</p>