修炼“六课”技能,提升专业素养

高原蓝

<p>  为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,8月27日上午,我校有幸邀请了来自渭南小学的“品质课堂”建设专家南玉凤老师,给全体教师做了《修炼“六课”技能 提升专业素养》的专题讲座。本次讲座南老师从“备课、上课、听课、说课、评课、写课”六方面讲授了如何提升教师的专业技能。</p> <p>  </p> <p>  备课是上好课的关键,备课无效,教学必然无效,备课之重要不言而喻。南老师从“备课标、备教材、备学生、备教法、备教学活动、备板书设计”详细介绍了如何备好一节课。通过讲解,让老师们知道了备课的基本环节和方法。</p> <p>  课堂教学是学校课程实施的主渠道。课堂改变了,学校教育才会改变;课堂优质,学生才会优质;课堂创新,学生才会创新;课堂进步,教师才会成长。一堂好课,教师要准确定位角色,张弛有度地进行有效教学,让学生通过自主、合作、探究的学习方式,想学、会学、乐学。</p> <p>  南老师用经典教学案例和各位教师进行交流互动,让各位教师谈出自己在执教这一课时的具体做法,以及自己在教学中还有哪些欠缺。南老师适时点拨,让教师们受益匪浅。</p> <p>  南老师细致的讲授,为我们今后的教学提供了指导性的建议,解答了我们教学中的疑惑。</p><p> </p> <p>  各位教师听完南老师的讲座后,分组进行了交流研讨。语文组教师针对“如何上活一堂课”展开激烈地讨论,大家各抒己见,取长补短;数学组教师则针对“在数学课堂上如何有效地贯彻思想教育”交流研讨。</p> <p>  教师们针对南老师的精彩讲座,结合自己的学科特点,积极撰写了心得体会。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>  随着课程改革的不断推进,教师需要通过不断地学习来更新观念、充实知识、掌握方法。让我们用于漪老师“一辈子做教师,一辈子学做教师”这句话共勉,严格要求自己,不断提升自己的专业技能,为提高我们文川小学的教育教学质量不懈努力!</p>

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