学龄儿童常见心理行为问题与干预对策

是小田呀

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赵莎

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讲述

我园

孤独症

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　　为了提高教师业务能力，我园组织安排全体教职工于2020年8月27日上午参加业务能力培训活动。本次专题培训活动帮助大家了解儿童心理，更好的关注儿童健康成长。

　　很荣幸邀请到湖南省儿童医院儿童保健所赵莎副主任来我园进行学龄儿童常见心理行为问题与干预对策的专题培训指导。

　　在培训活动中，赵莎副主任不仅为我们讲述了影响儿童健康发育的主要因素，还讲述了常见的一般行为问题的识别与干预：分离性焦虑于入园恐惧、咬指甲、夜间磨牙、攻击性行为、习惯性交叉擦腿及遗尿症等。瞧，老师们听得多认真，他们就像渴望知识的小学生，将相关的专业知识进行详细记录。

　　通过视频了解认识到儿童孤独症的相关症状表现。

　　经相关调查发现，全球孤独症患病率显著上升，对于此情况需引起高度重视。无论是家长还是老师，在各个方面都要关注到学龄儿童的发展情况，早发现早治疗，采用科学合理的方式进行干预，以消除或减少核心症状和相关缺陷，提高独立能力和改善生活质量。

　　紧接着赵莎副主任像我们讲述了孩子过于多动坐不住、注意力不集中、脾气暴躁、自控力差，作为家长和老师应如何提高警惕结合案例做了详细的分析。

　　每一个孩子都是天使。对孩子最大的爱、最好教育，就是给孩子健康的心态和健全的人格。给孩子一个自由发展的空间，让孩子们健康快乐地成长吧！
　　培训学习是一个取长补短的过程，是为了让我们在提升了自己的同时在面对自己的职业时做的更加专业，为了让我们所爱护的孩子受到更专业更好的教育，我们期待着接下来的每一个“充电”的机会。