<h3> 为提高集体备课的可执行性和有效性，8月27日下午，北区小学部语文组所有老师集结，进行了集体备课活动。</h3> <h3> 此次集体备课活动，主要确定本学期的集备主题、主备人、集备形式、时间、地点等内容。各个年级组根据本年级的教学情况，确定本学期的教学进度。</h3> <h3> 语文组的成员们就集体备课要求，各年级组展开热烈的讨论。</h3> <h3> 六年级备课组集思广益，提出备课从教学目标、重难点等方面出发，作出更细致的看法和见解。</h3> <h3> 四年级备课组确定了集体备课内容及主备人后，就教学、作业等进行了深度的探讨和交流。</h3> <h3> 三年级备课组确定集体备课三共享：课件、教案、资料。统一年级作业种类，关注学困生的学习和成长。</h3> <h3> 二年级备课组热烈讨论，提出课堂教学应注重训练孩子语言的完整性和丰富性，并以此为重点展开备课。</h3> <h3> 一年级备课组重点研读了部编版新教材的内容，讨论新教材在教学中的重难点。</h3> <h3> 此次集体备课教研活动，讨论热烈，大家对集体备课有了更深刻的认识和理解，也为今后的教学工作奠定了扎实的基础。</h3>