“语文主题学习”是基于大语文教育理念，提供语文教育理念、方法、资源、线下线上全程服务于一体课程改革解决方案。为了推进晋中市”语文主题学习”项目，真正改变课堂结构，改变教师课堂教学观念，提高课堂教学质量，晋中市教育局教研室联合华樾（北京）教育研究院特组织晋中市小学“语文主题学习”线上线下结合方式的集体备课活动，具体安排如下： <div> <br><br></div> 8月24日在逸夫小学拉开集备活动序幕，晋中市教研室教研员武志萍、榆次区教研室主任李永成，以及来自30所实验校骨干语文老师（活动线上300多人+线下150多）400多人参与本次活动。 24日上午，晋中市教研室教研员武志萍老师主持了开幕式。武老师对“语文主题学习”实验目标及推进措施做专题报告。从“项目的再认识”，"项目的价值"，“项目推进实施策略”三个方面给大家做了报告。 武老师介绍本次活动的专家老师：寿光市教育局教研室语文教研员周金春、山东省寿光市化龙镇中心小学丁立美、山东省寿光市圣城中学小学部刘景平老师。 山东省寿光市小学语文教研员周金春老师以“四年级上册第一单元”为例，向大家详细介绍了语文主题学习背景下的单元备课，实现以主题为引领，从“编排的总体思路”、“单元整合教学”、“单元整体架构”等方面，给老师们提供了大单元教学的思路。 山东省寿光市圣城中学小学部刘景平老师从拼音、识字、课文单元，为大家进行了低段课型课例讲解，真正让阅读走进低段课堂。 山东省寿光市化龙镇中心小学丁立美老师详细讲解了中高段课型，“单元整合教学”的具体方法策略，以多种课型为抓手，使大家对“语文主题学习”的基本思路更加清晰。让老师们觉得“单元整合教学”更加简单、高效。 24日下午语文教师按照低、中、高学段分组备课，让老师们动手实操，真正做到从理论到实践的结合。 老师们在备课小组里积极的发言、交流、讨论。 老师们在小组备课的过程中，专家老师现场指导和交流，解决备课中老师们遇到的困惑和遇到的问题。 25日老师们迎来小组展示汇报时间，为了保证备课效果，不仅每组老师都要上台展示各自的备课成果，而且专家每组都要点评交流。报告厅时不时传来热烈掌声、欢笑声。 <div>榆次区小学教研主任李永成分享这两天的备课心得，并且强调榆次区实验校，备课活动仅仅是一个开始，培训最终要回归课堂，真正让主题学习深入到教学中，改变传统上课教学模式，让学生真正阅读起来，培养学生爱阅读的好习惯，综合提升语文素养，同时指出，实验校要有担当与责任，要求各实验校尽快成立名师工作室，为榆次的语文老师趟出一条大道来！</div><br> 二天紧张而愉快的的活动马上要结束了，武志萍老师总结发言：首先感谢三位专家教会我们怎样备课，做到理念与教学相衔接，我们站在巨人的肩膀上会走得更远；感谢华樾为我们提供平台，提供各种优质教学资源；感谢逸夫小学的大力支持，同时对老师们备课成果表示肯定。<br>“语文主题教学”无非就是一个爱读书的老师领着一群爱读书的孩子在书海中徜徉。孩子们庆幸——在最美的年龄遇见了最好的书籍；我们庆幸——在教学的路上遇见了这场教学改革。让我们不忘初心、信心百倍，携手走进“语文主题学习”实验，在主题学习的征途中砥砺前行，大放异彩。