<p> ❤️很开心，经过两年的幼儿园生活，宝贝们升入大班，成为大班的哥哥姐姐啦👏🏻祝贺祝贺🎉👏🏻</p><p> ❤️新大班的幼儿已经适应了集体生活，在情绪情感上也不像以前那么容易变化。升入大班初期，部分幼儿会因为环境、教学活动的变化而产生好奇或短暂的不适应，产生压力或情绪低落。所以，家长需给幼儿做好相应的准备和思想工作，以确保幼儿快快乐乐度过幼儿园生活的最后一年。</p> <p>一、活动的自主性、主动性提高</p><p>随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。这就启示家长要适当放手、放权。无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让幼儿自己动手做，成人的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是幼儿自己。</p> <p>二、活动更加有目的、有计划</p><p>同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。因此成人应给幼儿参与学习计划的机会，并引导他们按照计划进行学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。</p> <p>三、自我控制能力提高</p><p>以大脑额叶逐渐发展和神经纤维髓鞘化接近完成为标志，5-6岁幼儿的神经系统比5岁前的幼儿成熟许多。与此同时幼儿的自我控制能力明显提高。这既表现在他们对动作准确性的控制上，又表现在对他们自己行为的控制上，如规则意识、坚持性的增强等。由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力，所以进行学习活动时要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。</p> <p>四、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容</p><p>5-6岁的幼儿有强烈的好奇心，他们思维积极、活跃，愿意学习新东西。正如陈帼眉教授在《学前心理学》中所指出的那样，“如果说4岁儿童的活跃主要表现在身体的活动上的话，那么5岁儿童的活跃主要表现在智力活动的积极性上”。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题。而且他们喜欢有一定挑战性的学习内容、问题情境，在经过自己的努力克服一定的困难后，解决问题后的成功体验会带给他们极大的满足和快乐。所以成人抛给幼儿的学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极思考的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。</p> <p>五、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习</p><p>5-6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。对大班幼儿我们会多组织一些集体性学习活动，加强讨论、交流，扩大他们的信息量。与此同时我们也应多引导幼儿听听别人的想法是什么，以利于消弱他们的“自我中心性”特点，让他们在实实在在地与别人共事的过程中学习共同做事，发展交往、协作能力，也为小学的班级式学习做准备。</p> <p>六、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽</p><p>随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平较小、中班幼儿也有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。所以成人应给幼儿安排深入、持久的学习，而非每半天就换一个学习内容。</p> 中班升大班——我们需要如何准备 <p>宝贝升入大班后，大朋友们可以从以下方面着手做好准备❤️</p><p>1❣️让幼儿知道自己是幼儿园🏠里最大的哥哥姐姐，要给弟弟妹妹做好榜样🎓</p><p>2 💕通过小任务培养任务意识</p><p> 3💖学习有计划的做事</p><p>4💝学习专注做事30分钟左右</p> <p>大班是幼小衔接集中关注的一年。 老师👩🏻🏫们在集体活动前会请幼儿自己进行“课前准备”， 让孩子们自觉完成生活环节的事（小便🚻洗手🚱喝水🥛）这样既满足了幼儿对于内容的关注👀和兴趣，又满足了他们希望❤️自己做事的愿望👍，同时培养幼儿学习自我意识！</p> <p>周末请家长朋友为宝贝们准备物品如下👇</p><p>轻便舒适的双肩背带书包🎒</p> <p>初步培养小朋友们整理书包的自理能力，增强自我服务意识，为入小学🏠做准备✊</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(221, 119, 0); font-size: 20px;">❤️推荐准备物品：</span><span style="color: rgb(221, 119, 0);">图画本</span></p><p style="text-align: justify;">推荐理由：</p><p style="text-align: justify;">1、幼儿把画画作为对所感知的世界的表达方式，在描绘过程中感到作画愉快。</p><p style="text-align: justify;">2、可以锻炼幼儿的想象能力与动手能力。</p><p><br></p> <p>❤️推荐准备物品：水彩笔</p><p>推荐理由：在绘画过程中，运用水彩笔让孩子画更加生动。</p> <p>❤️推荐准备物品：铅笔、勾线笔、笔袋</p><p>推荐理由：</p><p>1、铅笔∶为了让宝贝在幼儿时期养成好的握笔姿势。请选择HB不带橡皮的铅笔，备用3支，每天晚上检查，削好放到笔袋中。</p><p>2、勾线笔∶让宝贝们能够练习手腕力量进行精细化动作。</p><p>备注:不准备橡皮，以免产生依赖，降低书写错误率。禁用握笔器，掌握正确握笔姿势。</p><p>请大家为宝贝们购买简单的笔袋，复杂的笔盒容易分散孩子注意力。</p> <p>❤️田字格、拼音本，我们会为宝贝们准备好。大家也可以参照为宝贝们准备，在家练习书写。书写前期一定要选择单独的拼音及田字格，大格子书写，培养孩子们的自信心及成就感。</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(221, 119, 0);">❤️推荐准备物品:故事书、涂色书、迷宫书任选其一。胶棒或双面胶。</span></p><p style="text-align: justify;">推荐理由：</p><p style="text-align: justify;">丰富幼儿课余时间，培养幼儿艺术兴趣。</p><p><br></p> <p>另外一定要建立良好的生活常规</p><p>❤️在大班阶段，要调整好孩子的作息时间，吃早餐幼儿8：00前入园，不吃早餐幼儿8:40前入园，晚上9点晚安故事发布后按时听故事睡觉，早睡早起。升班后，本班老师不再在幼儿园门口接待，需要宝贝们自己上楼到教室，请家长朋友们经常提醒宝贝们，注意楼梯安全，不在楼梯逗留，咱们的教室在三楼西大三班，教室电话为8270507，内线8507，如有需要，及时打电话给我们。</p><p>❤️晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。</p> <p>❤️提高生活自理能力</p><p>父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。在幼儿园里，我们会让孩子参与“小小值日生”的活动，孩子会参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如平时在家让孩子帮忙扫地、抹桌子等等，逐步提高孩子的自理能力与独立性。</p> <p>新学期，让我们从准备自己的学习、生活物品开始！❤️一起行动起来吧！</p><p>加油💪大班娃娃们。👭👭👭</p><p><br></p><p><br></p> <p>最后，❤️ 请大朋友小朋友们🎊 接收老师送给大家都升班礼物🎁 祝贺🎉宝贝们顺利升入大班🎈 我们永远爱你们💕 </p>