<p>为了提高教师的专业基本功和教育教学水平，使教师能尽快熟悉工作岗位，科学规范地安排、组织好幼儿的一日生活，我园于8月26日至8月27日进行教师岗前培训。</p><p>人生百年，立于幼学。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。</p> <p>活动准备开始啦！老师们以饱满的精神状态投入到岗前培训中……</p> <p>万老师为大家分享了《3--6岁儿童学习与发展指南》中“健康活动的设计与组织”。健康领域包括“身体健康”和“心理健康”。</p> <p>胡老师为大家分享了《3--6岁儿童学习与发展指南》中“语言活动的设计与组织”。语言是人类思维和交际的工具，幼儿语言发展的必要条件是让他们多听、多说、多看，并适当的写写画画。</p> <p>感谢郭老师为大家分享了《3--6岁儿童学习与发展指南》中“科学活动的设计与组织”。科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，让幼儿在体验和探究的过程中，学会发现问题，分析问题和解决问题。</p> <p>下午，郭老师给我们带来了精彩的绘本故事《大卫，不可以！》</p> <p>感谢李老师为大家带来了有趣的科学实验《沉与浮》。</p> <p>教研活动——《认识五官》。</p> <p>教研可以使教师相互借鉴、交流、促进，可以推动教师专业水平的提高，进而提高教学质量。</p> <p>李老师为大家分享了《3--6岁儿童学习与发展指南》中“社会活动的设计与组织”。社会领域分为“人际交往”和“社会适应”。</p> <p>感谢郭老师为大家分享了《3--6岁儿童学习与发展指南》中“艺术活动的设计与组织”。艺术包括：音乐（歌唱、韵律、乐器演奏、音乐欣赏）和美术（美术欣赏、绘画、手工）。</p> <p>罗园长给大家带来了精彩实用的“教师礼仪”和“师德师风”培训。</p><p>教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量，教师的仪表、仪容、仪态是其精神面貌，内在素质的表现。</p><p>幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业，让幼儿教师生命的色彩，因实践的道德智慧而精彩！</p><p><br></p> <p>相信经过此次培训，老师们对于幼儿教师这个职业，有了更深的认识和理解，在今后的日常工作中，能做到用专业的知识技能、无限的爱心耐心、良好的行为规范去引导孩子们走上康庄大道，让幼教赞美生命！</p><p>幸福热线：</p><p> 13576802511（罗园长）</p><p><br></p>