<p>新学期带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们启程了。</p> <p>聂老师的钢笔字书写</p> <p>假期我们不只是休息，李副校长展示了她无所不能的长处</p> <p>聂老师，为一年级小朋友的数字书写做了充分准备</p> <p>索老师暑假练字感想：</p><p> 一直觉得自己的字不好看，梦想自己能写一手漂亮字。可是想要练好字决不是件简单的事，最重要的是，它不是件一朝一夕就能成功的事。可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进，让好多人灰心丧气因此而停止练习，这样就半途而废，最终难以有所成就。所以，在每天每次的练习中，给自己提一点要求，让自己达到一个或多或少有进步，能给自己继续坚持的动力的水平，这样才能越练越有劲，越练越有动力。这也让我懂得，字想要进步，人必须进步。人不能只停在之前的阶段，新的阶段应该有更高的追求，另外，在练习的过程中，要有持之以恒的态度，练字是慢慢磨性子的过程，在处理其他事情的同时，也要有种不怕麻烦，不怕吃苦的精神。</p> <p>李副校长心得：</p><p> 书写的重要性</p><p> 数学是一门要求很严谨的学科，我们经常说不能因为＂失之亳厘＂而“差 之千里＂。我认为让学生养成良好的书写态度和书写习惯也是我们数学教学的一项重要内容。</p><p> 小学生在与他人的交往中有错误行为习惯的形成，那是因为小学有很强的模仿能力。我想可能是由于老师父母或亲密的同伴有不良的书写习惯，才导致了他们不良书写习惯的形成。</p><p> 我想在今后的数学教学中，我会要求学生养成这些良好的书写习惯:1、保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安，臂开手执笔，一手按住本子。2、做到字迹工整，书写规范。学生尽量少用橡皮，一气呵成，保持作业整洁。3、做作业时要专心书写时先想好再下笔。4、书写时要注意保护好视力，做到尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖ー寸5、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。</p><p> 我想作为老师的我们指导学生养成良好的书写习惯，不仅是学生在校完成各项书面作业的需要，也是为今后他们在学习和工作打下良好习惯的基础。</p> <p>我们可爱的小杜老师假期中的读书笔记</p> <p>宝妈任老师假期带着孩子坚持打卡读书</p>