今年的暑期进入了尾声，天气也逐渐转凉，初中语文暑期骨干教师培训来了，这次不同于以前，是网络培训，我校专门组织语文老师们统一学习。 培训中就七上、八上各单元由各县区优秀教师录制了相应微课，每位教师的微课中都很好地体现出教学评一致性原则，向我们展示了许多教学方面的有益方法。 在展示七年级上册单元计划与课时设计中，官老师重点以《济南的冬天》备课方面为例，进行单元分析，体会单元主题；王老师注重引导学生把握住“人文主题”、“挚爱亲情”等语文要素，并要求在朗读中提升学生的学习能力；陈老师在《从百草园到三味书屋》的教学设计中，明确了教学目标，让人备受启发。首先是了解童年鲁迅的学习现状、成长经历、感受永恒的童真童趣。然后是学习默读，保证一气读完，保证阅读的完整性和一定的阅读速度。再就是学会在阅读中重点关注标题，开头用精炼生动的语言写景。 其他几位老师也分别介绍了各个单元的学习要领及评价方法，都非常具有科学性，对学生的评价也具有前瞻性、诊断性。各位老师对每个单元的规划与设计，对学生的评价都非常注重过程性和终结性，单元目标的明确方面都做得非常到位。 作为老师要善于从多种渠道学习好的教学方法，不断提升自己的教学能力。我们不妨把学习当做是一次深思，一种进取，一个历练，在教学实践中不断反思总结，我们相信我们在语文的道路上定会取得更大的进步，正是策马扬鞭再奋蹄，砥砺前行正当时！