教亦多术 薪火相传 ——银川唐徕回民中学初一班主任暨入职教师培训

张韵浛

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　　2020年8月26日下午，银川唐徕回民中学在高中校区会议中心举办初一班主任暨入职教师培训。

　　本次培训由银川唐徕回民中学西校区德育校长贺小缨主持。银川唐徕回民中学校长、党委书记杜殿川、银川唐徕回民中学副校长、西校区执行校长杨晓梅、南校区执行校长申晓平、宝湖校区执行校长刘孝群、宁东校区执行校长汪建国以及各校区初一班主任、近三年入职教师参加了本次培训。

　　班主任是班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。近三年入职教师是学校集团的新生力量、学生成长发展的重要推力。为进一步强化教师队伍建设、促进班主任专业化成长、助力新教师快速适应，银川唐徕回民中学特别举办了这次培训。

总动员

　　培训伊始，马亚宁副校长发表了总动员讲话。他提纲挈领地指出：希望教师能铭记自己的育人使命、不忘为人师的德操和风范。同时期待青年教师要有“安心从教、热心从教”的决心。最后，他引用杜殿川校长分享的“新四有教师”来勉励大家。

班主任经验分享交流

　　教师不仅要埋头耕耘，更要抬头看路——学习经验、充实自我。对于新初一班主任、近三年入职教师来说，这一点尤为重要，有榜样的引领则不易迷路，有针对性的培训则更利于成长。在班主任工作经验交流会中，来自唐徕回民中学西校区的梁粒波老师、张蓉老师、赵丹月老师依次进行了经验分享，三位班主任老师任教学科不同、带班风格各异，从不同角度分享了自己当班主任的宝贵经验。

　　梁粒波老师是一名有14年教学经验的数学老师，在班主任工作上也颇有建树。在从教的第15个年头，他将自己的工作经验和心得与大家分享。梁老师从班级文化、家校交流、班主任工作目标等几个方面展开，着重强调了班级文化对学生的影响。梁老师分点细析，强调了班级文化中诚信、责任感、感恩这三个重要方面；兼举实例，分享了具体而有效的治班方法：建立诚信档案、细化班规、合理惩戒等。在细节上，建议新教师一定控制作业量、防抄作业；在教学上，建议班主任不止关注本学科，而要与搭档老师密切合作。梁老师的分享融汇了数次实践与试错后的经验，展现了极具个人色彩的严谨理性的治班风格。

　　张蓉老师的经验分享条理清晰、方法切实。首先，在班级管理上，强调了习惯和民主两个方面。张老师先从纪律、作业、卫生、仪容仪表四点谈了学生习惯的养成。又从民主的意义和目的、具体操作方法和容易忽视的问题这几个方面详细讲了班级民主。张老师的经验分享给担心班级民主会引起反作用的老师吃下一颗定心丸。其次，张老师分享了自己与家长交流的心得：在开学初确立“两个共识”，在相处中把握“客气”的交流原则。张老师的分享既有经历经验，又有方法建议，清晰而可行，给新初一班主任、近三年入职的教师指引了一条可尝试的道路。

　　最后分享的是参加工作三年的赵丹月老师，她同时具备着刚从教的热情和当班主任的经验，从她的分享中可以看到年轻班主任在唐中的成长与收获。从新教师成长的角度，她提出树立自信、做好每个“第一次”、做充分准备；从学生培育的角度，她提出要善于观察、多营造“仪式感”、学会陪伴与放手。还特别提醒新教师们：办公室的同事们就是“终极法宝”。赵老师的经验分享结合治班实际，辅以充分的图片、事例，她的创意方法给新教师和班主任们启发了思路，讲述过程中常有老师拍照记录。赵老师的分享看起来具是管理班级的小事，实则是她用心、努力的实操经验。正如贺校长所说，赵老师正在做的就是“把小事当作大事做”，正体现了新教师入职从点滴小事做起，充实完善自己的过程。

　　

　　贺小缨校长肯定了三位教师的经验分享，并说班主任工作就是一个润物无声的过程，在点滴小事之中培养学生、塑造集体。班主任更是师生沟通、家校联合的桥梁。期待新初一班主任和近三年入职的教师们能从此次班主任经验分享中取长补短、有所收获。

　　唐徕回中在新教师入职之初就开展培训，正是为了让新教师从此刻就开始学习——看到身旁的榜样，明确进步的方向，抓住平台的机遇，抓紧学习的步伐。当班主任能和学生产生最深的联结，这个工作最锻炼人，也最容易获得职业幸福感。分享经验不能拔除前路的荆棘，但能拓展更多的可能性。相信此次参加培训的教师们能够受外力所驱，由内因而启，抓住机遇，迎接挑战。

刘孝群校长讲话

　　在班主任经验分享之后，宝湖校区执行校长刘校长就教师培训发言。首先明确了教师培训的原因，由于教师的成长需要专家引领、同伴互助和个人提升三个方面相辅相成，因此教师培训主要完成“专家引领”的任务。刘校长强调，更重要的是各位老师要注重“内因”，主动地提升自己。其次，刘校长向老师们明确了唐中教师培训的思路、要求和内容。唐中教师要制定个人发展计划、及时完成培训要求、积极参加各类培训。最后，刘校长总结了唐中制度化、模式化的教师培养体系，明确了唐中打造一支高素质教师队伍的决心。

杨晓梅校长讲话

　　在本次培训的尾声，西校区执行校长杨晓梅校长提出了几点要求和期望。她先回顾了三位老师的经验分享，点出他们正是唐中校训“敬业乐群、博习通达”的体现。杨校长从教三十余年，她以自己在唐徕回中28年的成长之路为例，告诉青年教师们：平台给予了每个人机会。而杨校长的教育之路恰恰诠释着她对教育的坚守和热爱。最后，杨校长重新强调了唐中的育人目标：“做真人 崇善树德志趣存高远；求真知 尚行思辨学业图精深”。当她深情地说出：“我爱着这个学校”时，蕴含在杨校长数载耕耘中的唐中情怀深深地触动了每一个人。

　　马克思在《青年在选择职业时的考虑》时说道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒”，今天的会议上有刚毕业的公费师范生、有选择了唐中的新入职选调教师、有近三年入职的教师、有即将任初一班主任的唐中人，他们已经决定把青春奉献给讲台，让汗水挥洒在唐中。培训是进步的良机，交流是学习的开始，但成长绝不只在这一次。新初一班主任和近三年入职教师们当以此为契机，借助唐中这一优秀平台，抓住机遇，不断学习。为治班、教学注入源源活水，让教育理念、唐中精神薪火相传。