<p> 班级管理是一门艺术，为了促进青年教师的成长，有效提升班主任老师的管理艺术，了解少先队辅导员的职责、义务，8月25日下午，郑州市名班主任工作室成员王鹏程老师在新密“八一”红军小学多媒体教室进行了中队辅导员专业技能知识培训，给全体辅导员们带来了一场丰盛的智慧盛宴，郑州市名班主任工作室全体成员也积极参与其中。</p> <p> 王老师用特别生动、有趣的语言分别从重视少先队中队辅导员工作开展的背景；少先队辅导员的总体要求；少先队中队辅导员岗位职责；少先队辅导员的专业能力；少先队中队辅导员的成长五个方面，结合实际案例，深入浅出地向在座的班主任传达了关于中队辅导员教育的知识，引导帮助少先队员树立正确的理想信念和价值取向，台下辅导员们听得认真，掌声像流水一样不断！</p> <p> 王老师提到：中队辅导员专业能力提升的五个目标：让孩子记得住；让孩子看得见；让孩子听得懂；让孩子信得过；让孩子做得到。辅导员要善于把“大道理”转化为少先队员喜欢听、听得懂、刻骨铭心、乐于实践的“小道理”“小实践”。</p> <p> 王老师还讲到：中队辅导员要有研究与发展能力，要定期对工作或活动进行总结和反思，改进少先队工作；要在总结反思的基础上，提炼研究成果；要了解少先队研究的热点问题和研究成果，参与各级少 先队课题研究，积极在少先队辅导员工作相关刊物上发 表文章或出版少先队工作专著；要制定自身专业发展规划，不断学习提高自身专业知识。他用实例诠释理论，用理论指导实践，发表意见，在座者如沐春风，不时发出啧啧称赞声。</p> <p> 一个个鲜活的事例让我们深切感受到如何在细节中做好中队辅导员工作，如何去管理中队会，建设班集体等。在座的中队辅导员们带着思考听讲座，用高度凝炼的语言梳理记录，如雨后春笋般迅速成长。</p> <p> 一眨眼，中队辅导员培训活动在一片热烈的掌声中结束了，总感觉意犹未尽！紧张而又充实的培训，我们收获了知识、幸福、感动。在今后的中队会工作中，我们要根据少先队员的实际情况，把王老师的指导内化、运用到我们的中队教育中，让我们的中队受益，让我们的队员受益！</p>