<p>为进一步加强新冠肺炎疫情防控和应对工作，提高幼儿园防范和应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，保障全体教职工及幼儿的生命安全， 8月26日下午珞珈山街幼儿园景兰苑园区开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动</p> <p>活动开始前薛颖老师组织召开了防疫应急演练部署会议，对防疫演练进行了全面部署，明确了每个人的责任任务，严格预案流程，做到环环相扣，让教师进一步明晰面对突发疫情应当采取的应急措施。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景一：入园晨检</b></p><p> 学校大门是校园疫情防控第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练开始校门口保安维持秩序，教师扮演的幼儿在校门外等候区有序排队，进行体温检测</p> <p>发现体温异常幼儿检测人员举手示意异常，应急处置组长通知校医做好准备，并把异常幼儿带入留观室。校医指导幼儿进行手消穿好鞋套后进入留观室，询问症状，做好情绪安抚，并用水银体温计对体温进行复测。</p> <p>两次复测体温≥37.3℃，应立刻做好异常症状幼儿信息登记，启动应急报告流程。报告应急处置组长然后通知班主任，告知幼儿基本情况。班主任立即联系幼儿家长，同时应急处置组长电话向值班干部报告，值班干部下令启动应急机制。</p> <p>待幼儿离开后，后勤组组长立即组织人员对留观室和幼儿经过的位置进行消杀。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景二：在园期间体温异常</b></p><p>在晨检基础下，教师们也开展了幼儿在校期间出现身体不适，检测体温异常应急处置演练</p> <p> 出现体温异常幼儿，任课教师立即通知应急组组长，应急组长通知校医做好准备并带领幼儿按指定路线前隔离观察室，行进过程中教师和幼儿之间保持间隔距离。等待校医反馈幼儿情况，校医报告，发现体温异常。通知班主任告知幼儿基本情况。班主任联系幼儿家长</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景三：就餐演练</b></p><p>幼儿开学后就餐也是家长们最关心的问题，我们采取分组排队洗手取餐的方式，每个小朋友之间保持一定间隔，就餐不交谈保持安静。</p> <p>同时老师们的就餐方式也一样发生了改变，老师按规定路线走到食堂，按规定在食堂外测量体温，进入后有序排队进餐</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景四：幼儿离园</b></p><p>实行错峰接幼儿，避免人员聚集，严格按照进出路线进入，严禁家长随意进入校园。</p><p> </p> <p>活动最后彭园长对本次演练活动进行总结，肯定了大家在应急演练工作中能够各司其职、合作互助，并针对演练中发现的问题对应急预案进行了调整。</p> <p>通过本次演练，全体教职工们更加明确防控职责，熟悉防控知识和应对处理流程。提升了疫情防控和应急处理能力，为确保返园后做好疫情防控工作打下了较扎实的基础，让我们尽自己所能，给家长一份安心。让我们用最温暖最安全的方式，迎接你们的归来！</p>