心怀感恩,努力做最好的自己 ——长郡双语1909班亲子活动侧记

镞砺直北

<p><br></p><p> “我们要感恩,感恩老师和父母的辛勤付出;努力奔跑,做最好的自己,用我们所学所知回报社会……”,孩子们的朗朗读书声伴随着家长们阵阵热烈的掌声,在大礼堂里久久萦绕,像这夏日里的一泓清甜的山泉,润入大家的心田。长郡双语实验中学1909班2020暑假亲子活动读书会正如火如荼地进行着。这次活动中,孩子们在玩中学,在学中玩,老师们寓教于乐,寓乐于教,家长们踊跃参与,快乐互动,一个个快乐的瞬间令人回味无穷,像海边一颗颗色彩缤纷的小石头,汇成每个人心中五彩斑斓的美好回忆。</p><p> 8月22日早上8点,在班主任谈老师的带领下,孩子们和家长们坐上大巴车出发了。同学们很兴奋,暑假短暂分别后的聚会,大家有说不完的话,唱不完的歌,逗不尽的乐。“欢歌笑语”从长郡双语校门口,踏上大巴车,一路洒向活动目的地——“小顽国”亲子乐园。</p><p><br></p><p> <b>亲子活动的第一个环节——《我最喜爱的水浒人物》分享会。</b>每个团队推荐一名同学对《水浒》中的一个人物进行分享,这是同学们暑假作业“阅读勋章”的一次成果展示,也是对孩子们假期阅读作业的一次检查验收。</p> <p>  <b>活动的第二个环节——厨艺大展示。</b>孩子们以团队为单位处理食材,分工合作完成一道美味的菜肴。这是老师布置的暑假作业“厨艺勋章”的成果展示。“出得厅堂,入得厨房”,同学们书读得好,“亲子劳动”照样不差。通过厨艺,孩子们不仅理解了平凡劳动中创造美好生活的意义,也享受到了劳动带来的光荣和快乐。</p><p><br></p> <p>  <b>亲子活动的第三个环节——学生手工坊。</b>手工制作可是同学最喜欢的课程之一,它极大地激发了同学们的创作兴趣,给同学们以自由愉悦的感受,使他们初步懂得什么是材质美、和谐美、结构美、工艺美等技术美学的基本特征,充实校园生活,提高学习效率。</p> <p>  <b>活动的第四个环节——家长亲子沟通讲座。</b>亲子沟通是家长和孩子们相互理解、相互信任的桥梁,家长可以多了解孩子们的心理,并做出正确引导,极大地帮助孩子们的身心发育。亲子沟通不仅是维护家庭和睦的必要手段,也是孩子减少叛逆、安心学习的重要保证。</p> <p>  <b>活动第五个环节——1909班一周年纪念活动。</b>同学们进入到1909班这个优秀的集体刚好一周年了。一年来,同学们在班主任谈老师的带领下,无论是学习成绩还是各种比赛活动,都取得了优异的成绩。这些成绩的取得都倾注了班主任谈老师以及各位任课老师的大量心血,我们幸庆在这个优秀的班集体,遇到了这么优秀的班主任,这么敬业的老师,还有这么多乐观上进的同学们!</p><p><br></p> <p>  活动一直持续到晚上7:00,所有的同学带着满满的快乐和沉甸甸的收获,依依不舍地离开了“小顽童”亲子乐园。看着渐渐远去的乐园,同学们似乎变得比以往更加坚定,更加期待,就像有一个声音始终在耳边萦绕:我们要懂得感恩,要努力奔跑,做最强的自己,回报社会……</p>

同学

亲子

亲子活动

孩子

家长

老师

班主任

感恩

厨艺

环节