前行路上的我们—昌邑市文山初中暑期培训心得

囡囡

今天是加入文山初中的第二天，虽然环境是陌生的，但是英语教研组浓厚的教研教学氛围却是非常浓厚，平常的交谈都在交流如何能让学生更好的学习。而且英语教研组的老师们都这么可爱热情，让我对我以后的工作充满着热情和期待。 培训是一种平台，可以让你站的更高，看的更远。 　　这次的培训是全潍坊市初中英语教师的培训，培训共分为两部分。上午是13所核心校的说课汇报比赛，各个学校都有自己的特色；下午是潍坊市教研员带领我们仔细研读新课标。这些活动都让我受益匪浅，让我见到了这么多优秀的教师，我想这是我一生的财富，也为我以后的教学提供了许多借鉴。 　　13所学校的教师代表发言，高新区东明学校的尹兆梅和潍坊德润学校的王芳做了基于新课标下的教学评一致性的研究和改进，教学评一致性在教学过程中真的至关重要。剩下的11名优秀教师，分别进行了说课展示。 　　针对各个学段学生的特点，以及学情分析，说课比赛异常精彩。寿光的两个学校，老师全英说课，展示了很高的英语素养，水平高，值得我们新教师共同学习。临朐的李晓梅老师，吐字清晰，听她说课，就像是在听播音员说课一样，而且说课内容以及教学目标更是清楚明了，特别值得我们学习。 　　高密豪迈中学的张俊华老师和潍坊广文中学的丰颖臻老师教学目标清晰，而且有具体的能够完成教学目标的活动去充实，不是空泛的在写教学目标，值得借鉴。让原本枯燥无味的阅读变得鲜活起来，抓住文章本质。 　　下午的活动更是让我们这些新教师受益匪浅，潍坊市英语教研员带领我们研读《课程标准》，一字一句，我们也在翻着书认真的看，让我们明白了上好一堂课最重要的就是目标。不光是教师清楚明了的目标，更是要让学生清楚明白的目标，这样学生才能更好的学习。所以在以后的课堂中，我们必须要保持目标、评价与教学的一致性。这样才能上好一堂好课。 　　通过研读英语课程标准，我们懂得了，教学目标不仅仅是自己看的，应付领导的检查。教学目标应该是学生明白的，能够完成的，并且有活动来充实的目标。这样才是真正的教学目标。教研员通过研读，让我们消化理解，如何应用在我们以后的教学活动中，这对我们来说不简单，但是我们更应该努力做好！ 　　很受感染的一句话：愿每一位教师能在这白驹过隙的日子里，在前行道路上保持一颗进取心，让自己的激情燃烧整个岁月。 与优秀的人在一起，自己也会变得越来越优秀，如此多的优秀教师的精彩说课更是让我受益匪浅。作为年轻一代的老师我们需要做的是不断努力，不断反思，不断进步！我们一直都在变得更优秀的路上。