<p> 为促进我校师德师风建设，提升教师人文素养，聚焦老师专业技能，实现内涵发展，8月25-26日湍东初中进行了为期两天的教师培训活动。培训内容涵盖了师德建设，人文素养，专业技能等方面。</p> <p> 25日上午，在靳卫东、江新峰两位副校长、教师发展中心胡士广主任的带领下，湍东初中全体教师聚集在会议室，在阵阵热烈的掌声中拉开了培训大会的帷幕。老师们全程仔细聆听，认真记录，收获满满。</p> <p> </p> <p> 李新强主任讲道“集体教研和即时教研一定要相结合”、“学科组制定一些从实际出发的小课题，如：自习课如何进行双班教学？课堂上分层教学如何操作？根据学科特点，如何使用教具？如何提高学科及格率、如何控制过差率、提高优秀率等等”，而对于教案内容他则强调要从以下十二个方面准备“ (一) 课题； (二) 课型； (三) 教学时间； (四) 教学目标； (五) 教学重点；(六) 教学难点； (七) 教学方法； (八) 教学媒体； (九) 教学过程； (十) 板书设计； (十一) 作业处理；(十二) 教后记。”</p> <p> </p> <p> 王怀柱副主任就备课、上课、作业三个方面对教师们进行了培训。强调：备课要做到“五定” ,“五统一”、“两分层”、上课要注意“学、导、练”、作业书写内容等要统一。任何一节课若做到1、课堂练习设计紧扣教材和学生手中已有的教辅或小黑板出示；2、学生自学要有5--10分钟的时间；教师导学不能超过15分钟；3、学生在课堂上能提出问题并能解决问题；4、学生间能体现小组合作的学习方式，参与课堂积极主动。5、师生间、学生间能积极地、正确的进行评价并记录。6、学完本节课后，学生自己能总结出本节课的内容等那就是非常的成功。</p> <p> </p> <p> 不忘初心，一路前行。下午会议薛兴龙校长对全校老师提出了更高的要求，要定好各科目标，要更新教育教学理念，全面提升教学质量，提高学校内涵，打造学校特色！</p> <p> </p> <br> <p> 26日，全体教师根据学校安排， 以学科组为单位，研讨每周教研主题，定每周教研主题、发言人，同时制定本组教学教研计划，强调组内资源共享，齐头并进，共同发展，为新学期做好充足准备。下午学校组织对培训内容进行考核批改，全体教师认真答卷为这两天的培训画上了圆满的句号。</p> <p> 在教育事业蓬勃发展的今天，我们唯有与时俱进，不断提高老师的专业素养与教育教学技能，不断追求卓越、精益求精、营造经典。初心永恒，湍东初中一直在前行！</p>