团队建设，凝聚合力 ——情志教师素质拓展训练（上）

瀍河区机车小学

2020，注定是不平凡的一年。洛阳市瀍河区机车小学，塔西分校，洛阳市第四中学，合并为机车大家庭。为了让三个校区的老师，更好地互相了解，相互融合，团结协作，努力进取，我校特请来北京师范大学素质拓展训练专家陈飞星教授，对三个校区的教师进行素质拓展训练。 　　训练活动以游戏形式进行。 第一个游戏是征集签名。陈教授讲明了游戏规则:按照规定的特征，找16个人签名；要求实事求是，不能重复；用时最短者为胜利。一声“开始”，老师们纷纷忙碌起来：询问的、签名的、商量的……大家兴趣盎然，气氛热烈。 　　紧张又热火朝天的游戏结束后，陈教授点评，优胜者为牛淑萍、付宁、李杰、黄玲，尚盈五位老师，她们分享了游戏感受，赢得阵阵掌声。 　　通过这个游戏，教师们增进了了解，领会到人与人沟通交流的技巧方法，同时拓展延伸出许多让人意想不到的思想火花。 　　第二环节是团队文化建设。陈教授把老师们分为六队，要求各队在规定时间内，在各队队长的带领下，共同完成团队建设。人多力量大，人多计谋多。短暂的准备后，各队一一闪亮登场，独树一帜的队名、队训、队歌、团队文化，精彩纷呈。 　　通过这个环节的活动，亲密小家、和谐大家，在团结中求奋进，互助中展风采，培养了教师积极向上、勇于挑战的创新精神，提高了集体主义意识和团队合作精神。老师们在一种轻松愉悦的活动氛围中放飞心情，增进沟通，交流感情，凝聚力量，提升综合素质。 　　第三个活动是名为“梵天之塔”的游戏。每个大组再分成二或三个小组，每个小组五人或六人，每人的一只手上写一个编号。桌上放三张A4纸或者三个笔记本，所有的人将写有编号的手叠放在一只手上，用最少的步数将全部的手移动到另一张纸上，并遵守以下三个规则：第一，可以借助第三张纸；第二，一次只能移动一只手，而且是最上面的那只手；第三，任何时候任何一张纸上的手，必须按照编号小的在上面的顺序叠放，用的步数最少的或时间最短的为胜。 大家明白游戏规则后，积极参与。虽然失败了一次又次，但丝毫不气馁，都献计献策，一会儿皱眉深思，一会儿又哈哈大笑，气氛非常热烈。 　　活动结束时，老师们意犹未尽，感慨万千，带着满满的收获写下自己的所思所得。    小游戏，大智慧       今天下午，我们机车小学、塔西小学、第四中学在四中阶梯教室开展了“情志教师”团队建设暨素质拓展训练培训活动。此次活动，我收获颇丰。陈教授幽默风趣的语言，喜闻乐见的游戏活动，老师们兴趣盎然，积极参与，现场气氛热烈。 让我感触最深的是第一个游戏——征集签名游戏。游戏规则是：要找到16个分别符合某项特质的人，并请他或她在相应的小格中签名，每个小格中都应有签名，但不能有重复的签名，而且表格中不能有自己的签名，你的名字只能和必须出现在表格的右下角，而且书写工整。看似简单的小游戏，却蕴含着大智慧。通过这个小小的游戏，可以获取大量的信息。你拿到表格采取什么方法快速获得16个签名，是要动脑筋的。新学期开学，如果老师想了解每个学生的特点，可以通过这个游戏让学生在轻松活泼的氛围中相互认识，拉近人与人之间的关系，老师可以通过这个游戏掌握更多信息，从而更好地了解学生，并从中发现一些特殊人才，有利于班集体建设。这样的游戏不仅只是开心热闹，而且给人许多启发，我为游戏设计者点赞！ （机车小学欧阳艳红） 调整心态积极前行 假期即将结束之际，我们机车大家庭所有老师有幸参加了北京师范大学陈飞星博士带领的团队为我们进行的“情志教师”团队建设暨教师素质拓展训练活动。 一下午的训练，活动满满，收获满满！三个活动衔接紧密，但又各有侧重。尤其是在进行完第一个“征集签名”活动，听完家人们的分享之后，让我陷入了沉思，明白了自己的不足之处:一.不够积极主动。因为自己性格的原因，做什么事情总认为差不多就行了，缺乏那种力争上游的心态。但是作为一名班主任，这种心态会直接影响到学生们的情绪，所以在今后的工作中，我希望自己能有意识地调整心态，并用自己的正能量去潜移默化地影响我的学生。二.做事情一定要注意方式方法。抓住关键环节，利用一切可以利用的资源，有时候甚至可以打破常规，将会取得意想不到的效果。 明天上午拓展活动精彩继续，我想自己必定会带着今天的收获积极主动地投入到每一项活动中！（机车小学程江霞） 团结协作，凝聚斗志 今天下午，我们学校邀请了北京师范大学教授陈飞星博士光临我们学校，在四中的四楼会议室对机车小学、塔西分校和洛阳四中组成的大家庭进行了团队拓展训练。 陈教授首先介绍了游戏的境界，然后组织在座教师开展了三个游戏。首先开展了“征集签名”游戏，通过这个游戏，增加了老师们之间的进一步沟通和了解，团队建设游戏拉进来三个学校老师们的关系，梵天之塔训练了大家思维，通过大家的亲密接触，能够更加轻松愉快的完成游戏任务。老师们合作分工，各出奇招，放下了身份和压力，享受着游戏带来的欢乐和兴奋。 通过游戏后陈教授的总结和对游戏蕴含意义的挖掘，老师们都在神情专注地细细品味，思考着怎样把这种方式用在教学中，用在课堂上，用在对学生的教育中。（机车小学塔西分校周妙红） 　　一下午的素质拓展训练，一个个耐人寻味的游戏，让参与的机车家人们感到特别的兴奋和温馨，大家放松心情，增加彼此之间进一步的了解、沟通与信任，感受大家庭带来的温暖和爱，增强了团队的活力和凝聚力，提升了大家的团队意识和使命感。我们坚信：在以后的日子里，机车大家庭的家人们一定会更加团结在一起，努力奋斗，携手同行！ 文稿：机车小学语低组，语中组，语高组图片：张巍吕文敏编辑：宿玉霞审核：翟笑歌