<p> 大班刚开学两周，相信很多家长已经开始焦虑孩子们的幼小衔接。在社会教育机构的推波助澜下，家长们的焦虑已形成“剧场效应”。8月26日下午，在各大班班级内开展了微家长会，为各位家长朋友们排忧解难。</p> <p><b> 禁止小学化 ≠ 不做入学准备</b></p> <p> 北师大学前教育系教授冯晓霞认为，“评价一个孩子是不是做好了幼小衔接有三个关键：第一个是‘对学习感兴趣’，对学习、对新事物要有好奇心、有兴趣，喜欢探究，喜欢问问题;第二个是‘活动能合群’，能学会和其他孩子相处，能很快融入到班级这个群体中;第三个”是‘生活有条理’，具备基本的自我照顾能力。</p> <p> 从入园开始，我们在日常中就有意识地培养孩子的自理能力、社交能力、规则意识等。而现阶段需要加强孩子们的时间观念、任务意识、倾听习惯、课堂纪律、学习品质、基础知识储备。</p> <p> 各班老师根据自己班级情况，从知识、能力、习惯、心理四个方面向家长介绍我们在园如何开展幼小衔接。</p> <p> “工作中抓方向，教育中抓细节”，接下来大班的各项活动以幼小衔接为主方向，多种形式激发幼儿的兴趣。同时我们其它各项活动也紧凑落实不放松，各班还给家长朋友们分享了最近两个月的即将开展的园所活动计划。</p> <p> 让我们共同携手，帮助孩子渡过这关键的转折点。</p>