<p>2020年8月26日，梧州市教育局2020年“国培计划”市统筹项目——乡村中小学教师专业能力建设项目——梧州市青年教师助力培训的第四天。特别的一天，连日来闷热躁动的气息被一场来得猝不及防的缠绵不休的阴雨驱散了，晨光中我们迎来了崭新的一天，温暖，美好。</p> <p>这是我们今天的授课老师，杨玲副教授。</p> <p>杨老师的课内容充实，深入浅出，有略有详，理论联系实际，案例来源于生活。她用极具亲和力的语速和语调对我们娓娓道来，在细雨润无声中打开我们的视野，让我们如懵懂的孩童般窥见了积极心理学视野下的班级管理的魅力。</p> <p>课上杨老师给我们分享了很多个非常典型的案例，不管是“成才的故事”还是“放牛班的春天”，它们都一定程度地映射出教育过程中关于班级管理的反面和正面意义，这是一个血淋淋的剖析，值得我们每个教育者反思，这反思让我们在直面伤口的同时更有勇气前行。</p> <p>作为学生，我们在杨老师的引导下也完成了一次写作业、交流分享的体验，这种感觉对于已从教九年的我来说很遥远，久违的紧张和忐忑让我似乎读懂了平时班上写作业老是咬笔头的那个毛头小孩。</p> <p>整整一天的课，我们60名学员在杨玲老师呈现给我们的知识盛宴中流连忘返，我们领略到了心理健康教育领域的别样风景。课后，有的学员围着杨老师请教各类问题，我们都感谢这次缘分和相遇，我们都珍惜这来之不易的培训给予我们的温暖，力量与成长。</p> <p>给自己点个赞，也给身边的人点个赞吧！那高高翘起的大拇指是我们最不该吝啬的鼓励，赠人玫瑰，手留余香，这份芬芳不应迟误，不应忽略，更不应不屑。</p> <p>课后，作为组长的我上台为今天的培训作总结发言。所有的语言似乎都显得苍白无力，总怕唐突了今天的精彩。感恩！</p> <p>这是我们四组紧紧相依的身影！缘分让我们相聚在一起，我们团结友爱，互帮互助，我们都给予彼此温暖与力量。</p> <p>感谢给予我们这次培训机会的所有领导、班主任和辛苦给我们授课的老师们，感谢他们的陪伴和帮助。这次培训让我们更深刻地懂得：教育从来都不是一个单一的课题，而班级管理更是有梯度，有深度，有温度的教学命题，所以作为一个传道授业解惑的师者，我们任重道远，把心理健康知识渗透到学科教育里尤为重要。我们的教育应该是带着前瞻性和与时俱进的眼光不断前行，也许前路漫漫，荆棘丛生，但是我们相信我们一定会一路披荆斩棘，抵达我们理想的彼岸，我们也一定会帮助自己和身边的人遇见更美好的自己。</p> <p>课后，我们四组组员各抒己见，共同探讨了今天课程的感悟，这又是一场知识的碰撞，智慧的邂逅，三人行，互为师。</p> <p>文字编辑：黄靖媚</p><p>图片采集：刘金梅、覃炎枝、伍世丽、吴林倩、吴筱燕、黄裕玲</p><p>音乐推送：杨海燕</p><p>校对：何丽梅、吴佳栩</p><p>审稿：黄靖媚</p>