拓宽视野提智慧锐意进取谱新篇—南乐县中小学深化教学改革提高教学质量培训班学习掠影

南乐县第二实验小学

教学质量是一个学校的办学宗旨，也是一个学校的办学灵魂。教学质量好坏和有先进的教学方法和理念是密不可分的，为了提高全县教学质量，南乐县教育局和县进修学校，提前谋划，高瞻远瞩，从8月22日到26日在开封河南大学对全校的49名中小学业务校长和教务主任进行培训，拓宽视野提升教学管理的智慧，学以致用提高实际工作的能力，锐意进取谱写教学质量新篇章。 开班典礼 　　“南乐县中小学深化教学改革，提高教育教学质量培训班”开班典礼正在进行，此次活动由教育科学院副院长王建军主持。首先，宋伟书记发表了热情洋溢的讲话，为我们讲述了百年河大的发展历程，河大历经的磨难与挫折，到今天成为全国双一流的辉煌历史。接着，学员代表上台发言，表态一定会珍惜学习机会，专心听好每一节课，做好学习笔记，用心感悟，努力提高自身综合素质，业务技能水平和实际工作能力。最后，南乐县教师进修校夏子敬校长对南乐教育教学质量的整体情况进行了分析，介绍了成立本次培训班的意义，希望大家珍惜此次学习机会，严格遵守培训班的各项规章制度。 现场交流 　　8月23日晚7点，河南大学副校长刘志军，南乐县教育局党委书记、局长郭运昌，南乐县教育局党委委员、副局长苗向阳与此次培训的全体学员召开座谈交流会。座谈会上刘校长针对学员提出的有关基础教育的学校管理和教师提升方面、学生综合素质评价、校本课程体系建设、分层教学等方面的问题，站在国家课程发展的角度一一做了详细的讲解。郭局长对刘校长的释疑解惑表示衷心的感谢，并从南乐教育现状和发展角度，向培训学员提出学习的要求和期望。 培训学习 　　这次的集中学习，全体学员充分发扬求真务实的精神，努力做到如饥似渴主动学，勤于思考深入学，学以致用务实学。争分夺秒，只争朝夕，静下心来认真倾听教授们的专题报告。 　　郑州市实验中学副校长王涛为我们带来的《后疫情时代的有效教学》。几则关于疫情的消息，疫情下网课教学的调查，让我们意识到如何燃起每一位学生的学习之魂才是最重要的。教学的现状的分析，有效教学的理解，组织有效教学的关键，都让大家受益匪浅。 　　河南大学教授、博士生导师魏宏聚的《校本研究视角下，切片诊断实践流程与步骤》，让老师们理解了教学切片诊断的意义与具体流程与步骤，切片诊断研讨改变了校本教研的单一听评课模式，将教学研究、教学专题培训融合为一体的综合性教研活动，能有效提升教师专业能力发展。 　　可凌超校长是一个有教育思想的领导，提出了创新的育人体系和创新的教学方式。提出了以“打造阳光校园，做有温度的教育”为目标，以情暖人、以景育人，为集英学校各项工作的开展提供了依据、标明了方向；首批教师的开拓奋进凝练成“集英精神”，以教育理想引领学校发展；全体教师争做习近平总书记倡导的“四有教师”，集英中学定下的“四有学生”标准，做由家国情怀，有责任担当，有创新精神，有实践能力的四有学生，为新时代的青少年树立更具实践意义的目标。 　　王萍副院长的《基础教育政策理念解读》主要从基础教育领域的主要政策、基础教育领域的基本理念以及基础教育领域的学校责任三方面为我们做了详细的解读，让老师们认识到国家对基础教育的方针、政策，为新学年的教学提供了理论依据。课中，王院长立足教育实际，就社会上对学校教育的一些误解与学员代表进行了互动交流。 　　郑州外国语学校的中原名师司德平校长进行了一场题为《以研促教–教师专业化发展实践》的报告。司校长高屋建瓴，旁征博引从高考改革谈到中招动向；把从知识为本到以人为本到核心素养改革历程娓娓道来。针对性地从小课题教学研究，教学反思，教材分析等方面给于了思想上的引领，方法上的引导。 　　河南大学特聘教授、河南省优秀教师、博士生导师李桂荣教授带来的是《课堂教学设计的思想方法》，她从课堂教学设计的价值追求、基本依据和主要内容三个方面系统阐述了课堂教学设计的思想。 　　专家名师的句句谆谆告诫、招招金针度人，让人饮醒醐，甚至发聋振聩，犹如一场及时雨、雪中炭让每一个参训的教师受益匪浅，收获满满。留给我们的不仅仅是留在笔记本上的文字收获，更多的是启发、是引领、是唤醒。 学校参观 　　集英中学秉承“融合互动、以人为本”的设计理念，按照 “一轴一中心、一环一体系”的布局特征规划建设，充分彰显出书香校园的文化内涵和时代特色。学校以“为师立教，为生立学，为国立希望，为民立未来”为办学宗旨，以“尊重生命个体，唤醒生命潜能，实现生命价值”为办学理念，把握时代脉搏，构建新型学校，形成了“仰望星空，脚踏实地”的校风，“春风化雨、点滴入微”的教风，“勤学善思，驰而不息”的学风。集英中学高起点、高站位谋划学校发展，确立了极富前瞻性的“大教育观”和“大质量观”，致力于做“用三年影响三十年”的大教育，让每一个孩子都能找到适合自己的发展方式，让每一个孩子都能走上成才之路。 交流分享 　　一次学习的契机，一次成长的机会。学习成长的机会不在未来，而在每一个思考的当下。学习结束时，老师们畅谈学习收获，碰撞智慧火花，拔节生长的脚步已经开启。 　　此次培训班的举办，为基层教育管理者注入了全新的理念，拓宽了视野，促进了思考。在深化教学改革，提高教学质量之路上，南乐县全体教师一定会团结一致，共同成长，永不止步！