我的"宝葫芦"

相思吾豆

<p>  暑假我意外获得了一个“宝葫芦”,这葫芦里面啊装的可都是“灵丹妙药”,带给我不少惊喜!不信?你来看看!</p> <p>  看看这葫芦里卖的药,想成为好老师的你怎能不心动?</p> <p>  整本书分为五大版块,层层深入,有理有据,分析到位,指导准确!</p><p><br></p> <p>  这“宝葫芦”让我最欢喜的是它“有血有肉”!书中的每一个教学细节地描述都是从理论到实例,再到分析和方法指导,细致又实用!</p> <p>  书中的事例都是我们在平时的教学工作中会遇到的一些细小的问题。其实在教育实践中,我们老师们更关注自己的教育对象,从具体的教育行为中探寻教育的真谛。所以当我们平凡的工作中,一些细节问题的处理反而成了决定成败的关键!细节捕捉让我们在教育实践中不只是听其言,更是在观其行,而对于真相而言行永远是胜于言的。</p><p> </p> <p>  听一个故事,有细节才有感染力;求证一个事实,有细节才有说服力。但是我们在教学行为中不能只一味的去抓细节,应该做到“粗中有细”,从宏观出发,从细微处着手!</p> <p>  记得自己刚刚踏上讲台那会儿,迷茫、困惑、不知所措……如果那时候我能拥有这“宝葫芦”相信自己多少心里会踏实些!</p><p> 当然,现在能拥有它也为时不晚,我要好好的将所学运用起来,让“宝葫芦”发挥作用!</p>

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