<p>大家好！</p><p>我是暖阳，来自云南大理，是三个孩子的妈妈。</p> <p>生活中，目前我和我的孩子们正在使用iEnglish学习英语，在大鹏学绘画，在德福宝宝智慧母亲专修班学习如何育娃。</p> 工作中，我负责我们法院的新闻宣传、信息调研等工作。 下面我就自己如何带盼盼看画做一个分享。<div><br></div> 一个读经宝宝的培养，要在孕中期就开始把握教育的关键，透由母亲自己内心的感受来进行“听”，“感”，“赏”，“读”的胎教。一个读经宝宝的诞生，在孕晚期到出生后的十个月，每一天都要把握住这个永不再来的教育时机给予充分的“视觉”，“听觉”，“触觉”还有“性情”的开发。而我错过了胎教与婴教，不过还好赶上了幼教。从当下开始也不错，对不对？ <p>大家都知道，1岁以后的宝宝，好动、自主，摸爬滚打是他们的强项，给他闪画基本上已经不配合了，那我们该如何带领孩子在经典中遨游，又不障碍他的自主行动呢？</p> 我的做法如下： 一、抓住孩子常玩的地点，因地制宜布置环境 我们家小家伙最喜欢扒在床头上玩，扶着学走路 ，最喜欢玩的事情是把书呀、盒子呀什么的立起来。这不，竖起来后多开心。 二、抓住孩子的兴趣点，将画与生活结合起来 <p>这里又分两种情况。</p> 1、先生活后名画<br>我们家附近有个公园，公园水塘里有各种各样的鱼，大的小的，黑色的彩色的，单色的多色的，鱼于他是比较熟悉的，只要见到都很开心，嘴里念念有词，“鱼鱼鱼”的喊个不停。 <br>所以我们一起欣赏北宋刘窠的《落花游鱼图》时他是很兴奋、很激动的。<br> <p>2、先名画后生活</p><p>我们先欣赏了唐朝韩滉创作的《五牛图》，然后在生活中偶遇牛的时候，我就会指给他看，加深他的印象。欣赏系列荷花图也是这样，先看画，再回到生活中。</p> 三、抓住孩子的关键期，变换花样赏画<br><br> 盼盼现在1岁三个多月，刚刚会独立行走。在这之前他最喜欢的运动就是爬，而且动作神速，于是我就抓住他这个特点，把多折页画完全展开，变成他的运动场。 看他爬得多开心，可谓运动赏画两不误。 四、自己动手，丰衣足食 1岁后的盼盼已经非常有自己的主见和想法了，给他闪画几乎不配合，而且非常喜欢抢画，自己拿在手上看，于是我就把部分单折页放在床上让他自己拿着看。 只是这种方法很伤画，他会把画揉啊搓啊，这会，我的心就是拔凉拔凉的。心疼啊。 五、妈妈多掌握画背后的故事，宝宝更受益 刚开始我对画不熟悉，给孩子介绍的时候自己都吞吞吐吐，甚是尴尬。于是，欣赏这幅画之后我会去百度搜这幅画的一些相关知识，然后念出来，自己学习，也熏陶孩子。 总之，不管是书画还是字卡，都不要照搬照抄硬性而为，而是应该根据自己孩子的情况进行调整，因人而异，因地制宜。