<p style="text-align: center;">净化心灵，做塑造学生的“大先生” </p> <p style="text-align: center;">一实验小学 马长英</p> <h3> 我的领悟 有人说学生是一本书，要读懂这本书并非易事，但要成为出色的教师就必须去读懂他，也有人说学生是花木，教师是园丁，可儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作更复杂，尽管他们拥有着共同或相通的规律！那么什么样的教师才是优秀的呢？有人说，优秀的教师要有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度。可是在我眼里，除了这些之外，更要富有爱心。一个不热爱学生的教师，学生不会喜欢他，他也不能成为一名优秀的教师。<br></h3> <h3>爱教育 陶行知先生说，没有爱就没有教育，热爱学生，不仅是一名教师的人品，学识，亲和力的展现，更多的是倾注了我们对教育对未来的热爱，因为有爱，我们才会对学生有耐心，因为有爱，我们才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的”闪光点”才是一名教师最大的乐趣。</h3> <h3>爱学生 在教育教学过程中，我除了关注学生的学习，更关注他们的生活。常常蹲下身子为小学低年级的孩子系纽扣鞋带儿，帮他们拧开水瓶，冬天为学生拉上棉衣拉链儿，暖暖他们冻僵的小手，帮他们戴好帽子，系好围巾，这一切如同暖流一般温暖着孩子们。孩子们的信任与依赖成了我走进他们心灵的钥匙，才有了开启他们智慧的大门机会！</h3> <h3>我践行 记得我教过一名学习困难的孩子，他纪律涣散，学习跟不上，就是自尊儿较强，于是我主动走近他，接触他的内心世界。发现他在体育方面很有特长，于是我就鼓励他参加学校的各项体育活动。后来他在学校和区的运动会上取得了傲人的成绩，赢得了同学的喝彩，于是他变得开朗了！快乐了！有一次我偷偷的在他的作业本上写道：”你是一个很棒的孩子，为集体荣誉你积极训练，克服重重困难，你是那么认真，那么执着，你真的了不起！学习也如同体育比赛一样，你若一样的执着与认真，你将是一个出类拔萃的学生！”当他看到这段鼓励的话语时，他感动了，在以后的学习中，他以全新的模样展现在所有人的面前！</h3> <h3> 在爱的感召下形成良好的师德师风。高尚的师德师风铸就神圣的师魂。因为只有具有向上向善的师德师风、师魂，才能净化学生的心灵，才能做塑造学生灵魂的”大先生”！</h3>