<p>亲爱的大朋友小朋友们：你们好呀！😊</p><p> 经过一个月的暑假生活，我们迎来了秋天，也迎来了新学期，即将成为大哥哥大姐姐的你们一定要给弟弟妹妹们树立好的榜样哦！</p>
<h3> 老师说了，很快我们就要成为幼儿园里最大的哥哥姐姐了，我们好期待呀！所以从现在开始我们要学习叠被子，给弟弟妹妹做好榜样。</h3></br>
<h3> <p> 亲爱的爸爸妈妈！你们好！ </p><p> 进入大班后，我们的课程就要进入一个新的阶段，即将开始新的生活和学习了，下面👇就是老师👩🏫为我们精心挑选的教材。</p> <p> 本学期的主教材是由湖南省教育科学研究院编排的且经湖南省教育厅审核通过的《多元整合教育活动资源包》，当然也少不了我们的《幼小衔接》课程，两套教材均以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，遵循幼儿身心发展的客观规律，以儿童发展为本，努力实现教育的整合与共生，注重多元文化影响，开启幼儿多元智能。为了促进幼儿全面发展，本学期我们将以每月一主题的形式来开展教学活动。</p> <p>接下来就要正式进入我们第一个月的主题了（你准备好了吗？😊）</p><p>主题一：了不起的我</p><p> 主题价值 </p><p> 根据《指南》精神，“了不起的我”这一主题的教育价值定为：通过多项活动，让幼儿明白自己幼小的生命是在周围人的呵护和众人的关心、爱护下成长的，在引导幼儿心存感激之情的同时，使他们学着了解自己，感受自己在一天天长大，一天比一天能干；学着独立、自信地做力所能及的事情，形成良好的自我意识、规则意识；学着去关心、爱护、帮助周围的人，激发亲近社会、尊重他人的情感；学着与他人相处、沟通，在合作活动中，体验成长的快乐，形成初步的社会责任感。</p> <p>根据《指南》对5-6岁儿童提了“具备基本的生活自理能力（学会系鞋带，按类整理物品）、能与同伴友好相处，（分工合作、自己解决问题）、关心尊重他人”等发展目标，同时也提出了“幼儿园因努力为幼儿创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，建立良好的师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。</p><p>为此我们制定了以下👇主题网络图</p> <p> 心理学研究表明，5-6岁的儿童已经形成初步的自我意识，因此我们会开展手工、折纸、绘画、剪纸、还有泥工活动，来帮助幼儿拥有良好的自我意识，促进幼儿从自然人向社会人过渡。</p> <p>区域活动</p><p> 是幼儿一种重要的自主活动形式，是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。</p> <p>户外活动</p><p> 通过户外活动培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿运动的积极性，体验运动的快乐，在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，增强幼儿的体质。</p> <p>学习活动</p><p> 在老师的带领下，从教学活动中获得更多的知识和技能，不断的充实自己让自己变得更加的自信，成为一个遵守规则的好孩子。</p> <p>亲爱的爸爸妈妈，看了以上的内容，相信您也会跟我一样期待新学期的开始吧！</p><p>当然我们在学习的同时，也希望得到您的帮助哟！所以请您一定要按照要求帮我准备好以下👇物品：</p><p>1⃣️请家长们帮助宝贝一起收集各种手工材料（如:石头、贝壳、棉签、干树枝等）</p><p>2⃣️环创材料：（如:纸盒 、纸箱、 绳子、瓶子等）</p><p>3⃣️辅导宝贝完成美术作品“我的自画像”。</p><p>4⃣️区域材料：（24色超轻粘土、彩色笔、油画棒、勾线笔、手工剪刀、水粉颜料、纸杯、水瓶盖子、扣子）</p> <p>万事俱备，就等可爱的你们入园喽！2020年8月31日我们在小杜鹃幼儿园不见不散。</p> <a href="https://www.meipian9.cn/34637037?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=52003267&from=singlemessage&isappinstalled=1&share_depth=1&share_from=self" >查看原文</a> 原文转载自www.meipian9.cn,著作权归作者所有