<p> 为进一步加强全市中小学幼儿园安全防范意识和应急处置能力，探讨新常态下学校安全工作的内容、形式、途径和方法，切实提高安全工作的时效性和针对性，护航晋城教育改革提升发展。市教育局于8月24日至25日在晋城市凤华学校举办了2020年学校安全工作第三季度例会暨学校安全管理干部工作能力提升专题培训会。全市教育系统安全管理干部、班主任代表共810余人参加了培训。 </p> <p> 晋城市教育局副局长原红卫、校安中心主任郭惠超、凤华学校董事长张建立参加了开班仪式。</p> <p> 原红卫副局长在开班动员讲话中强调，开学在即，各学校要提高站位，积极做好开学前的安全隐患排查工作，对存在的安全隐患要做到立查立改；要端正态度，慎终如始加强疫情舆情“两情”防控以及防溺水、心理健康筛查等安全教育工作；要学深悟透，将培训内容践行于新学年安全管理和安全教育中。全体学员要增强自觉学习的紧迫感和使命感，带着问题学，结合实际学，确保此次培训活动取得实效。</p> <p> 培训第一天，国家教育行政学院学校法治与安全讲座专家肖宝华教授带来了《校园安全事故应急处理与责任追究》的专题讲座，肖教授通过真实案例的分析引出了校园安全事故应急处理的关键流程和责任追究，并着重讲解了处理过程中需要特别注意的问题，为学员今后工作提供了实操性的指导和帮助。</p> <p> 中国教育学会学校安全专委会常务理事崔祥烈教授带来的《把事情做在事故前头--学校安全事故清单及防控应对》从理论层面详细分析讲解了校安安全事故的防控与应对，让学员们加深了政策和理论的了解，从而更好的在工作实践中结合运用。</p> <p> 第二天的培训对象是全市中小学幼儿园班主任代表，原红卫副局长在培训前语重心长地讲到：“在学校里，班主任是最辛苦的，也是最重要的，无论是教育教学还是安全管理，没有班主任管理，就都是一句空话，因此对班主任的安全管理培训是必不可少也是至关重要的”。</p> <p><br></p><p> 随后由崔祥烈教授带来的《当好学生快乐成长的守护官——讲给班主任的安全课》讲座，详细解读了相关安全法律法规政策以及班主任的岗位职责。下午，北京市中小学心理健康教育名师工作室主任、北京市教育科学研究院白玉萍教授讲解了心理危机干预的原理，并通过真实案例分析介绍了目前学生常见的几种心理问题，为学校解决当前面临的热点、难点问题提供了一定的帮助。</p><p> </p> <p> 培训最后，校安中心郭惠超主任做了大会总结。此次培训从宏观到细节，从理论到实践……一切的一切都展现了校园安全教育人的风貌，那就是无惧风险，勇往直前。</p><p> </p> <p> 此次培训虽已告一段落，是一个终点，更是一个起点，安全责任重于泰山，安全管理警钟长鸣，让我们不忘安全初心，牢记校园安全使命，携手并肩，走出校园安全人的特色之路。</p>