<p> 2020年，8月25日，岳阳市经开区2019年入职教师能力提升递进式培训在湖南民族职责学院正式拉开序幕。</p> <p> 上午8:30，在余沙老师的主持下进入了课前的开班典礼，典礼上经开区教文局领导陈时春老师、赵军锋老师、郭艳华老师以及班主任刘珊老师就此次递进式培训的目的、意义以及培训过程中的纪律要求和注意事项进行了逐一发言。</p> <p> “工欲善其事，必先利其器。”提高教师专业化水平，是全面提高教育教学质量、深入实施素质教育的根本保障，而能力提升递进式培训是教师专业发展的现实要求和必由之路。</p><p> 紧接着，肖学建老师给老师们开展了题为《一线教师如何开展课题研究》的培训活动。</p> <p> 首先肖老师抛出了三个问题：什么是课题？什么是课题研究？为什么要做课题？激起了老师们浓厚的兴趣。接着再从课题选题、课题设计、研究方法三个方面进行了培训。</p> <p> 最后，还和我们分享了他的经验，并提出了写课题时的注意事项。此次培训不仅让老师们对申报课题的过程有了全方位的了解，也帮助了一线教师克服对课题研究的畏惧心理。“问题即课题，反思即研究，成果即成长“这十五字让老师们受益匪浅。会后，老师们纷纷表示此次培训内容翔实、讲解具体，对自己的课题研究帮助。</p> <p> 25日下午，我们展开了文理分科学习。看！文科这边“三春去日已无多（打一字）”，李莉老师从一个简简单单的猜字谜游戏，拉近了老师与学员之间的距离，并从侧面教导我们老师应从学生的角度出发，与学生建立起一个互动的课堂。</p> <p> 李莉老师以《落实语文要素，提升核心素养》为培训主题，并以语文核心素养、语文备课、关注要素、突出重点等内容展开，重在要我们如何更好地掌握语文教学方法、教好语文、培育优秀的语文人才！</p> <p> 再看理科这边，省中学数学教学研究会的申建春会长，立足数学教学核心素养，渗透数学教学思想展开了讲解。</p> <p> 聆听李华老师的《争做一名学生喜欢的老师》，李老师提出我们要做一名怎么样的老师？要成为一名优秀的老师，就要做学生喜欢的老师、做家长喜欢的老师、做班主任喜欢的老师、做校长喜欢的老师。</p> <p> 做一名优秀的教师，首先就是要把课上好，把课上好，我们要做好课前准备，要充满激情上课，要发自内心的微笑，并注重思维的培养。思维能力是学习能力的核心，是减负增效的关键。因为不懂如何发展思维，所以才唯有依赖机械训练，重复记忆来提升成绩。把课上好，我们语言和言语都要亲和，要尊重学生。其次是要多参与学生的活动；尊重学生，言行一致；为人师表，注重形象。亲其师，信其道。在教师成长的路上，我们要多学习常反思。</p> <p> 通过两天的学习，我们深刻认识到要成为一名合格的老师，必须不断学习，刻苦钻研专业知识，不断反思自己的教学存在哪些不足之处。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教师也要与时俱进。不断学习专业知识，不断成长进步，立足课堂，服务教学。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的高素质的新时代教师！</p>